在日常生活中，人们常把“伦理”和“道德”作为互相指称的概念在同一意义上使用，这两个概念是没有区别的。
“美国”和“纽约”这两个概念的外延关系是（）
试验和检验是既有区别又有联系的两个概念。
地方菜和菜系是根本不同的两个概念，主要区别在于（）。
“印度”和“亚洲”这两个概念的外延关系是（）
与“内群体”和“外群体”这两个概念相对应的概念是：（）
道德动机和道德行为方式是品德中两个主要构成部分，是这两者加以沟通并付之实现的是（）。
预算定额和单位估价表，是两个既有联系又有区别的概念。其区别可以从几方面来理解（）
态度和品德这两个概念的区别是（）
风险和不确定性是既相互联系、又相互区别的两个概念，两者间的区别表现在()。
态度和品德这两个概念的区别是()
均一性和分散度这两个概念没有本质的区别。
学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
保险代理人和保险经纪人是两个不同的概念，对其区别表述不正确的是（）。
数据独立性与数据联系这两个概念有什么区别？
下列属于态度与品德的区别的有（）。
国际资本流动与资本输出入这两个概念可以相互通用，无区别。（）
运动和发展这两个概念的区别是 （ ）
人种和民族两个概念的的主要区别在于人种是一种生物学概念,民族是一种文化概念。()
泡利教授指出：最多只有两个电子能处于同一个量子轨道，就好比一个家庭只能容纳一男一女两个人，但这两个电子必须有所区别。那么与这个区别有关的物理概念是
犯罪构成和犯罪这两个概念的区别是
在西方文论中，风格和作风是两个截然不同的概念，并不像我们现在的许多论文那样．没有对这两个词加以严格的区别，_____有时是在异词同义的情况下使用它们的。在外国文论中，作风一词多半含有贬义，_____作风也显示了作者的某种独创性，不过这只是一种坏的独创性。
终身学习的提出稍晚于终身教育。终身学习与终身教育是既有联系又有区别的两个概念，两者在促进人的全面发展上是一致的。终身学习侧重从个体的角度，强调学习者的自身的积极性、主动性、创造性及学习能力、学习态度等，终身教育则侧重从社会的角度，强调社会的教育制度应当为所有人终身参与教育提供条件和可能性。这段话主要讲的是（）
