1959年，（）院长提出“一参三改三结合”的教学模式。
1959年，美国经济学家（）首次提出了人力资本的概念。
1959年美国心理学家赫兹柏格提出了（）
1959年9月，中国成功发现并开发（）油田，证实了我国学者提出的“陆相地层生油”理论。
1959年9月，成功发现并开发（）油田，证实了我国学者提出的“陆相地层生油”理论。
1959年戴维斯（Davies）在其对开普敦的研究中，提出了（）的概念。
美国心理学教授约翰・霍兰德1959年提出了具有广泛社会影响的理论是（）
1959年，以（）为首的美国教育家发动了课程改革运动，提出“探究学习”与“科学教育”的观点。
1959年，美国一对从事社会学研究的夫妇J．W赖利和M．W赖利在《大从传播与社会系统》一文中，提出了一个引人注目的（）模式。
阜南于1959年提出智力三维结构模型。（）
基因型为Aa和Bb的动物体细胞融合后，经灭活的仙台病毒处理，下列（）细胞不是融合细胞。
某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配。理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（）。
纳米技术的概念最早出现于1959年，首先是由提出的（）。
Selfridge（1959年）提出的“鬼城”（Pandemonium）模型以（）为基础。
前苏联心理学家加里培林于（1959）年系统提出了（）（按阶段）形成的理论。
1959年霍夫兰德和詹尼斯提出了一种基于信息传播过程的说服或态度改变的模型，该模型描述了说服过程中信息传递所关联的几个重要环节，包括（）
1959年，英国动物学家拉塞尔和微生物学家拉提共同提出3R原则
1959年，英国动物学家拉塞尔和物生物学家伯奇共同提出3Rs原则
“上天；入地；下海”提出于1959年。
某种动物的基因型为AaBB，这两对基因独立遗传，那么它的一个精原细胞经过减数分裂实际产生的精细胞类型和可能产生的精细胞类型依次为（）
1959年，德国社会民主党通过（)，提出了社会民主党在社会福利方面的目标。
柯氏四级培训评估模式由柯克帕特里克于1959年提出，包括（）
（)是由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出来的。
美国心理学家赫茨伯格1959年《企业中的人性面》中，首次提出了“激励-保健因素”理论（）
