教育法律规范的构成要素包括（ ）。
教育法规是有关教育方面的（）、（）、（）、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的（）具有法律约束力的行为规则的总和。
1995年3月18日通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。
教育行政执法是一种具有法律意义的活动，也是一场具有国家意志的活动。 （ ）
教育基本法律与教育单行法律的法律效力之间的关系是（）。
教育法律关系的内容由教育权利和义务构成。
无过错责任原则也是教育法律责任的一项基本归责原则。
构成教育法律责任的前提条件是（ ）。
全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）
构成教育法律法规体系的最基本要素的是（）。
教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，是构成教育法律法规体系的最基本要素。
教育法律关系的构成要素是（）。
教育行政执法是一种具有法律意义的活动，也是一场具有国家意志的活动。（ ）
教育基本法律的法律效力高于教育单行法律。
教育法规是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的综合。
国家用于全面调整各级各类教育关系，规范我国教育工作行为的基本法律是（）。
构成教育法律责任的事件是（）
53、我国教育法规体系由 中的教育条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章等构成。
对学前儿童实施（)教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规多规定的学前儿童教育的任务。
（）是构成教育法律责任的前提条件
既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（）。
狭义的教育法可以分为教育基本法律和教育单行法律（）
