王国维的《蝶恋花》事实上其主题并不明确，因而存在有不少的启发和借鉴，以下的解读中，不符合的是（）项。
（）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”
美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。
《三国演义》，其中不少内容和情节是历史上不存在的，是虚构的、夸张的；对历史人物如刘备、曹操、诸葛亮、关羽和张飞的刻画，也是作者依据尊刘贬曹的思想或美化、神化或丑化，这些人物形象，已是艺术的典型，跟历史上的真实人物不可完全等同。
“识分定情悟梨香院”，贾宝玉是直接受到了谁的启发（两个人）？
开展科学研究活动既是现代高校培养人才不可缺少的途径，也是现代社会科技、经济发展对其提出的（）。
通过形象的感染激发技能，启发观者的意识与情意活动，从而达到提高思想、品德情操的目的是美术的（）。
燕昭王求贤的时候听了谁的故事受到而启发？
美术课程标准的（）是以学生为主体，启发学生的创新思维能力，培养审美情操。
王国维在《人间词话》中提出的“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界”，分别指的是（）。
“教育的宗旨在于培养能力和谐发展的完全人物，其措施就是要进行体育和心育，其心育包括智育、德育和美育，三者并行以达到真、善、美。”的说法是由（）提出来的。
学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣，是3～4岁儿童美术的（）
王国维说古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界，其中，第一种境界是（）。
请回答下列军事名言是谁说的： （1）国防不可不有。 （2）无武力国家，必至于灭亡。 （3）兵可千日而不用，不可一日而不备。 （4）天下虽安，忘战必危。
“美之性质，一言以蔽之曰：可爱玩而不可利用者是已。”这一观点是王国维在哪篇文章中提出来的？
利德尔·哈特受到孙子以迂为直战略思维方式启发提出了什么战略思想？
王国维说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界，三境界是指以下哪三个？
提出给他一打健康婴儿，不管他们祖先的状况如何，可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人的代表人物是()
王国维（1877-1927)是我国近代著名的学者。他在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三
王国维认为，人生成大事业、大学问必须经过三种境界：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。 这种境界说，对你的启发是什么？
我们不可______，不可完全以自己的心理取代人物的心理。每个人都有自己的生存逻辑，其中包括日常生活的逻辑，还有文化心理的逻辑。逻辑是很强大的，差不多像是铁律。人们之所以这样做，而不是那样做，受到的是逻辑的______和制约。薛宝钗和林黛玉的逻辑______，如果让林黛玉与贾宝玉谈仕途经济，那就可笑了。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）
2、“美之性质，一言以蔽之曰：可爱玩而不可利用者是已。”这一观点是王国维在哪篇文章中提出来的？
3、在戏曲脸谱与民间美术的关系中，民间美术中的（）都有戏曲人物形象。
