不论贴现业务是否办理，商业承兑汇票的贴现行都应在查复后（）个工作日内将有关情况通过实时清算系统及时通知承兑人开户行。
每月终了，不论账面是否已记满，都应将对帐联打印交对方（）。
宝钗见他（宝玉）睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“日听人一句话，也不至有今日!别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也...”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红、双腮带赤，低头不语了。这里是通过什么描写来刻画宝钗的形象？
在双打中两人同时挥拍击球时，两拍相撞，不论球触及哪一个球拍返回给对方，均为无效击球。
宝钗见他（宝玉）睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“日听人一句话，也不至有今日!别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也...”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红、双腮带赤，低头不语了。由此可见宝钗是怎样一个贵族少女？
在与人谈话时，大部分时间应看着对方；正确的目光是自然地注视对方眉骨与鼻梁三角区，不能左顾右盼，也不能紧盯着对方；道别或握手时，应该用目光注视着对方的（）。
服务员接电话时，不论对方态度如何都应做到（）。
在美国，如果与对方讲话时不看着对方，则会被认为（）.
宝钗见他（宝玉）睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“日听人一句话，也不至有今日!别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也...”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红、双腮带赤，低头不语了。宝钗的话里包含哪两方面的意思？
有效沟通要求人们能够留意潜在信息，对说话人的观点进行客观评估，并就对方的发言给予回应评价。
与人谈话时，眼睛要看着对方说话。
不同国家地区的民族习俗不同，他们的眼神运用也各有特点。如：阿拉伯人认为，对谈话人凝眸而视是礼貌的，与人对话而目光旁落是侮辱人的行为。而在非洲的尼日利亚，久久直视对方意味着对其不尊重。瑞典人交谈时，则喜欢你看着我，我看着你。
马瑞·比恩博士曾得出结论：两个人相互之间给对方留下的印象，55%取决于外表，38%取决于声音，只有7%取决于当时说话的内容和背景。
和日本人交换名片的时候，应该用哪只手递给对方名片？用哪只手接对方的名片呢？
一个人说话的内容不论如何精彩，但如果时机掌握不好，也无法达到说话的目的。因为听者的内心，往往随着时间的变化而变化。要对方愿意听你的话或者接受你的观点，都应当选择适当的时机。 最能准确复述这段话主要意思的是()
在听熟人打电话时，从声音的特点上容易辨别对方是谁，其原因是不同的人说话时声音的_____不同。
一天中午，初二年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况“激烈”。学生Z和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的“咆哮”。待他俩过来，我默默地看着他俩刚才的动作，直到他们都低下了头，于是我开始说话：“瞧你俩刚才的样子，好象恨不得把对方吃了!要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀？”两位同学把头埋得
一天中午，初二年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况激烈。学生Z和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的咆哮。待他俩过来，我默默地看着他俩刚才的动作，直到他们都低下了头，于是我开始说话：瞧你俩刚才的样子，好象恨不得把对方吃了!要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀？两位同学把头埋得更低了，红着
氨液被人吸入中毒，中毒者不论轻重，都应轻移到新鲜空气中进行救护。（)
一天中午，八年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况“激烈”。学生Z和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方冷眼看着他俩。大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的“咆哮”。待他俩过来，我默默地看着他俩，直到他们都低下了头，于是我开始说话：“瞧你俩刚才的样子，好像恨不得把对方给吃了!要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀？”两位同学把头埋得更低了，红着脸说“不要”。我看火候已到，就问他们：“打球时发生碰撞、发生吃亏占便宜的事是很正常的，不至于大打出手，有失球星
患者，女性，45岁，某日与人反正口角，对方声音洪亮。患者自感不是对手。第二天无法说话，只能使用手势与人交流，能正常咳嗽，耳鼻喉科检查正常。该患者表现是（）
对人说话要尽量和善，因为当你 的时候，心情最糟糕的那个人就是你自己，尤其当对方对你不理不睬时，一切影响都会反弹在自己身上。填人横线部分最恰当的一项是（）
日本人说话不喜欢含糊其辞，喜欢直截了当。
