分别以认知、情感、行为为基础的态度的评价，下列哪些是正确的（）
游客态度是旅游者对旅游活动中的人和事物所持有的评价与行为倾向，由认知、情感、意向三种成分构成。
影响公众的态度包括同时影响公众的认知因素、情感因素和意图因素三个方面。
情感在说服过程中的作用跟受众的精细加工水平密切相关：当受众的精细加工水平较高时，情感直接影响态度的变化；当受众的精细加工水平较低时，情感作用通过影响认知反应，中介着态度的变化。
对幼儿来说，影响学习迁移的一个重要因素是情感因素，也包括态度和（）等。
影响个体保险消费者购买行为的心理因素主要体现在人们的购买动机、认知、学习和态度等几个方面。
信息加工分析采用加涅提出的五种学习结果“言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度”分类，首先将教学目标分解为5类内容的子目标，然后根据各类中的内容相互层次关系进一步分解成为在内容上并列或从属的子单元。对学习内容进行信息加工分析，就是将实现教学目标时，学习者信息加工中涉及的所有心理的和操作的过程揭示出来的分析方法，或者说是确定学习者要达到目标所需要的学习内容。
弗里得曼认为对于任何一个特定物体、观念或人的态度，是一种带有认知成分、情感成分和行为倾向的持久系统。（）
态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。
影响个体保险消费者购买行为的心理因素主要体现在人们的购买动机、认知、学习和态度等几个方面。以下陈述正确的是（）。 ①如何给消费者更多的外部刺激，是推动其投保动机形成乃至实现投保行为的重要前提 ②营销人员必须努力使其营销信息与众不同，设法赢得消费者的注意 ③消费者对投资连结保险的认知结论是：“这是只赚不赔的投资产品。”营销员当面赞扬消费者的观点 ④营销人员应积极主动影响消费者的学习过程，让顾客满意并使之发展为公司的忠诚顾客 ⑤态度相对容易改变，因此态度是消费者行为决策中相对不重要的影响因素
态度是由情感、认知和行为构成的综合体。
顾客的态度是指顾客在购买和使用商品的活动中对商品、服务及其有关事物的心理与行为反应倾向。顾客的态度凡三个因素组成，即认知因素、情感因素和（）。
认知性学习目标有不同的水平层次，下列行为动词对应的学习水平层次最高的（ ）
教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）
一个人的态度有认知,情感和行为意向三个成分
态度是影响个体对人、物、事的行为的复杂的内部状态。态度不同于知识，是一种在知识学习过程中的伴随状态，影响态度形成和转变的因素相对复杂。
心理学家研究认为，态度的核心成分是（)。A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分
心理学家研究认为，态度的核心成分是 （)A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分
2、 各种各样的活动能够使幼儿发挥出最大的学习积极性,对于幼儿的好奇心、发散思维、想像力、创造力的培养,以及认知、语言、情感态度等方面的发展,都具有广泛的影响。
22、学习中的学习者的动机、情感与态度属于学习中的非认知的要素。
班级的理想、信念心理认知、价值取向、情感意志、舆论、学习态度等属于（)。A.物理文化环境
态度的构成要素包括认知、情感、行为倾向三种。一般来说，在三种成分中，情感成分的独立性较高，与其他两种成分之间的相互影响相应较小。( )
关于经验性学习层次的叙述中正确的选项包括：态度因素之间的关系：认知-行为-情感。（)
社会性学习的内容大致包括：社会认知、社会情感以及社会行为。（)
