教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习顺序()、()和()。
道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍,做出抉择的力量和坚持精神。
个人自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的的心理过程是()。
()是指个体自觉地确定目的,根据目的调节和支配行动,努力克服困难,实现预定目标的心理过程。
教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据()观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。
教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。
自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的的心理活动,属于()
()是人自觉地确定目的,并支配和调节行为,克服困难以实现目的的心理过程。
一种微弱、平静和持久的情绪状态,属于()一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,属于()个体的生理的和心理的要求在头脑中的反映,是个体的行为和活动的基本动力,属于()自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的的心理活动,属于()
能自觉地确定目的,并根据目的来支配自己的行动,克服困难以实现目的的心理过程是()
所谓(),是指遇到问题能够自觉地从数量上进行观察和思考。是一种基本的数学方法和数学意识,同时也是人们应该具备的数学素养之一。
自觉地确定目的,并根据目的支配自己的行动,克服困难以实现目的的心理过程称之为()
为了能够真正保持严格要求的一贯性,就需要教师在提出要求前要经过(),在贯彻要求的过程中要勇于克服各种困难和阻力,身体力行地带头去落实。
()是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的的心理过程。
有的儿童在观察时,能够根据观察任务,自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的()。
个体自觉地确定目的,并根据目的调节支配自身的行动,克服困难去实现预定目标的心理过程是指( )。
自觉地确定目的,并根据目的支配自己的行为,克服困难以实现目的的心理过程是()
具有意志自觉性的作业者,对安全生产的目的和意义能正确地认识,能够主动支配自己的行动,并且在遇到困难时,能够控制自己的行为,防止人失误。
意志是指人自觉地确定目的,并根据目的调节支配自身的行动,克服困难,去实现预定目标的心理过程。
自觉地确定目的,并根据目的支配自己的行为、克服困难以实现目的的心理过程是()
()过程是人在活动中自觉地确定目标并规划行动、克服困难的心理过程。
人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的的心理过程是()
有的儿童在观察时,能够根据观察任务,自觉地克服因难和干扰进行观察。这说明他们观察的()
下列选项中,()是指人们在职业实践中所表现出来的克服困难的毅力和坚持的精神。他表现在持之以恒的自觉性和始终如一地忠于职守