认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是()。
心理咨询和心理治疗，两者都归属于哪门学科的同一分支学科()
培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在，它们都是（）。
单主题分类标引规则：从不同学科或不同方面来研究同一主题的书，则依（）归入相应的类。论述同一主题的两个或两个以上方面的书，如属于分类法中的（），归入其（）；若不属于同一学科的，则依书中说明的（）归类。
某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（ ）。
1934年，中国学者发起成立了禹贡学会，并在同年创刊发行《禹贡》。下面著作与《禹贡》不属于同一学科的是：（）
图书分类法中，类名之间的同位类关系一般反映了学科概念之间的（）关系。
在历史学科的研究性学习中经常出现的错误是，使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。下列选项中没有这类错误的是（）
区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
对声像资料的分类首先应按载体类型及规格分类，对同一类型与规格的载体再参照（）按学科内容分类。
“（）”是将特定学科内容在不同学习阶段重复呈现，同时利用学生日益增长的心理的成熟性，使学科内容不断拓展与加深——“螺旋式上升”。
引导——发现教学模式可使学生学会如何学习，适用于任何学科的教学。
在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的（），原因在于科学是逻辑化的支持体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。
人体工程学是一门交叉的边缘学科，其称谓也较多，以下除了（）都是指同一学科范畴。
比较文学和人类学是同一个知识全球化背景下产生的新生学科。（）
因为主题词能反映同一概念主题,检索适用于查找跨学科或跨专业的文献。
综合性学习的内容包括学科延伸类和主题活动类两种。
比较文学和人类学是同一个知识全球化背景下产生的新生学科。
人类学和比较文学是同一个知识全球化背景下产生的新生学科。（）
数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。
某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（ ）
在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。()
单主题分类标引规则：从不同学科或不同方面来研究同一主题的书，则依，归入其（）；若不属于同一学科的，则依书中说明的（）归类
某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（）
