医学道德修养的内容是（)A、医学道德规范体系B、"应该如何"内容C、"事实如何"内容D、"为什么如何"

A . A、诚，信 B . B、忠，诚 C . C、信，念 D . D、诚，忠

A . 医务人员在自身利益与他人利益冲突的时候，能够牺牲自己的生命 B . 在利益一致的时候能够为己利他 C . 不存在纯粹害己、损人利己和纯粹害人等不道德行为 D . 在自身利益与他人利益冲突的时候，能够自我牺牲，甚至在生命与更为重要的社会利益或他人生命冲突时，能够牺牲自己的生命；他在利益一致的时候能够为己利他，并使自己的无私利他、为己利他和单纯利己的行为之和等于他的行为总和；从而他不存在纯粹害己、损人利己和纯粹害人等不道德行为

A . 医务人员的职业道德如何，直接影响到防病治病的效果，直接关系到人人的生死安危，家家的悲欢离合 B . 在生物医学模式下，医学道德不仅被看作是防病治病的保障条件，而且是有效的医学手段 C . 在生物医学模式下，人们认为良好的医学道德有利于为防病治病提供良好的外部保障条件 D . 医德医风是无形资产

A . 评价和调整医务人员行为的准则 B . 医德修养 C . 医德教育 D . 医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论 E . 医德评价

A . 医学道德规范体系 B . “应该如何” C . “事实如何” D . “为什么如何”

A . 提高医德认识 B . 培养医德情感 C . 形成医德意志 D . 形成医德行为和习惯 E . 要学会"慎独"

A . 具体医学伦理难题 B . 抽象医学道德评价 C . 具体医学道德评价 D . 抽象医学伦理难题 E . 社会医学伦理问题

A . A.医疗实践 B . B.理论学习 C . C.自我反省 D . D.慎独 E . E.自律

A、爱岗敬业,自尊自强 B、尊重病人,一视同仁 C、注重形象,文明护理 D、遵章守纪,恪守慎独 E、勤奋学习,精益求精,互尊互助,团结协作

A . 提高医德认识 B . 培养医德情感 C . 形成医德意志 D . 形成医德行为和习惯 E . 要学会“慎独”

A . 坚持自觉 B . 面向未来 C . 有的放矢 D . 持之以恒 E . 追求慎独

A . 医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论 B . 评价和调整医务人员行为的准则 C . 医德教育 D . 医德评价 E . 医德修养

A . 坚持自觉 B . 面向未来 C . 有的放矢 D . 持之以恒 E . 追求慎独

A . 医学道德境界 B . 医疗实践能力 C . 医疗技术水平 D . 医患沟通能力 E . 医疗道德意识

A . 结合社会实践 B . 重在自觉 C . 追求"慎独"境界 D . 持之以恒 E . 经常反躬内省，不耻下问

A . 防病治病，救死扶伤，实行医学人道主义，全心全意为人民健康服务 B . 全心全意为人民健康服务 C . 救死扶伤，忠于职守；钻研医术，精益求精；一视同仁，平等对待；语言文明，平等待人；廉洁奉公，遵纪守法；互尊互学，团结协作 D . 一视同仁，平等待人 E . 不伤害，有利，公正，自主

A . A.医学道德规范体系 B . B."应该如何" C . C."事实如何" D . D."为什么如何"

A . 学习 B . 反省 C . 行善 D . 慎独 E . 调整

医乃仁术是指()。 A．道德是医学的本质特征 B．道德是医学活动中的一般现象 C．道德是医学的非本质要求 D．道德是医学的个别性质 E．道德是个别医务人员的追求

A．医德意识 B．医德情感 C．医德意志 D．医德信念

A．学习 B．立志 C．积善 D．慎独 E．反省

A．主体性原则 B．客体性原则 C．实践性原则 D．自律与他律相统一原则