下列对于医学道德教育和修养意义的描述不正确的是（）

A . 热原质也称致热原，产生热原质的细菌大多是革兰阴性菌，即为其细胞壁中的脂多糖，注入人体或动物体内能引起发热反应 B . 外毒素由G 菌和少数G菌产生、释放到菌体外的蛋白质，毒性强且有高度选择性 C . 内毒素为G 菌细胞壁脂多糖，菌体死亡崩解后游离出来 D . 卵磷脂酶、透明质酸酶是细菌合成的侵袭性酶，能损伤机体组织、促使细菌在机体内生存和扩散 E . 抗生素只能由放线菌和真菌产生，细菌不能产生抗生素

A . 正确树立基金职业道德观念 B . 深刻领会基金职业道德规范 C . 积极参加基金职业道德实践 D . 岗前职业道德教育

A . A.通过尸检能明确诊断，查明死因 B . B.协助临床总结经验 C . C.因为是整个尸体检验，故所有病例均能查到明确死因 D . D.发现某种传染病 E . E.确诊某种传染病

A . 热原质也称致热原，产生热原质的细菌大多是革兰阴性菌，即为其细胞壁中的脂多糖，注入人体或动物体内能引起发热反应 B . 外毒素由G菌和少数G菌产生、释放到菌体外的蛋白质，毒性强且有高度选择性 C . 内毒素为G菌细胞壁脂多糖，菌体死亡崩解后游离出来 D . 卵磷脂酶、透明质酸酶是细菌合成的侵袭性酶，能损伤机体组织、促使细菌在机体内生存和扩散 E . 抗生素只能由放线菌和真菌产生，细菌不能产生抗生素

A . 提高医德认识 B . 培养医德情感 C . 形成医德意志 D . 形成医德行为和习惯 E . 要学会"慎独"

A . 有助于医德教育的深化 B . 有助于良好医德医风的形成 C . 有助于良好医德品质的养成 D . 有助于将医德要求转化为医务人员的内心信念 E . 有助于医院管理的顺利进行

A . 提高医德认识 B . 培养医德情感 C . 形成医德意志 D . 形成医德行为和习惯 E . 要学会“慎独”

A . 信号用来表示信息的物理形式，消息是运载消息的工具 B . 信息用来表示消息的物理形式，信号是运载消息的工具 C . 消息用来表示信号的物理形式，信息是运载消息的工具 D . 消息用来表示信息的物理形式，信号是运载消息的工具

A . 促进社会福利发展 B . 促进社会文化的发展 C . 促进幼儿体智德美的发 D . 促进幼儿计算能力的发展

A . 坚持自觉 B . 面向未来 C . 有的放矢 D . 持之以恒 E . 追求慎独

A . 信号用来表示信息的物理形式，消息是运载消息的工具 B . 信息用来表示消息的物理形式，信号是运载消息的工具 C . 消息用来表示信号的物理形式，信息是运载消息的工具 D . 消息用来表示信息的物理形式，信号是运载消息的工具

A . 坚持自觉 B . 面向未来 C . 有的放矢 D . 持之以恒 E . 追求慎独

A . 随着受体显像、代谢显像、放射免疫显像、反义核苷酸与基因显像等技术的应用，形成了前沿的分子核医学 B . 分子核医学的内容主要包括放射性核素受体显像、代谢显像、多肽类放射性药物显像、重组单克隆抗体放射免疫显像以及基因显像等 C . 分子核医学主要是反映脏器或组织生理与生化水平变化的影像，为疾病的诊断提供分子水平的功能信息 D . 分子核医学主要反映脏器组织解剖结构 E . 分子核医学是核医学发展的前沿领域，具有广阔的发展前景

A . 结合社会实践 B . 重在自觉 C . 追求"慎独"境界 D . 持之以恒 E . 经常反躬内省，不耻下问

A、正确树立基金职业道德观念 B、深刻领会基金职业道德规范 C、积极参加基金职业道德实践 D、深入贯彻基金职业道德教育

A . A、提高劳动生产力的关键 B . B、社会主义精神文明建设有重要内容 C . C、提高劳动者素质的重要途径 D . D、社会主义道德建设的中重要任务

A . 学习 B . 反省 C . 行善 D . 慎独 E . 调整

A．了解学生气质类型，帮助学生发展积极品质 B．根据学生气质特点进行个别教育 C．有利于帮助学生提高学习成绩 D．注意和防止胆汁质和抑郁质学生的病态倾向发展

A．教师职业道德修养具有内省性、自主性、实践性、持恒性的特点 B．教师职业道德修养是指各级教育部门有组织、有计划地对教师进行职业道德教育的活动 C．教师职业道德修养是个体职业道德品质形成和发展的要求 D．职业道德修养是一种自律行为，是教师提高其职业道德品质水平的重要方式