某思想品德课教师在进行“知识助我成长”教学中，注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动。这种做法符合( )。
教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。
除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。
在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（ ）。
教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是（ ）。
在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识
在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识，如（）、（）等。
教师的本体性知识包括（ ）。
有研究表明，在教师的知识结构中，一种特有的知识形式是（）。
在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（）
研究表明，教师的本体性知识与学生学业成就之间在统计上（）。
教师的本体性知识包括（）。
所谓新技能一般是指运用现代科技知识进行高新技术产业及产品的扩产与经营活动的行为方式。
教师拥有立体多维的知识结构中应该有：本体性知识、（）、涉及具体课堂情境的实践性知识、（）、（）、有关认识论和方法论方面的知识。
下列各项在“教师专业发展的结构体系”中属于专业知识的是（）。
所谓（）意指以知识为基础的经济，是以现代科学技术与科学管理为核心的，建立在知识和信息等智力资源的生产、存储、使用和消费之上的经济。
美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。
教师知识结构最基础的层面是当代人文和科学方面的基础修养，及现代工具性学科（）
“教师具备的心理学与教育学知识及各科教材教法知识“符合教师应具备本体性知识的要求（ ）
本体性知识：教师所具有的特定的学科知识。（)
