学员在学习过程中，由于各自的性格特征不同，会表现出（）等不同的学习类型。
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。
个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这就是身心发展的（）。
“三言”“二拍”在选材上，表现出与前期什么不同的时代特征？
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
由于芳香物质种类和数量的变化，茶叶表现出各种不同的滋味特征。
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）。
个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的()。
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾．面临着不同的发展任务．这表现身心发展的()
不同的个性心理特征，使得不同的消费者在消费需求、消费习惯、消费动机、消费方式等方面表现出明显的特殊性。
在不同的国度，学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征，这体现了其（）特点。
个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
个体的发展会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，要求教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。
（）以及力度等表现出音乐的不同特点、性质。
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这就是身心发展的顺序性。
3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作为随着作品的不同而有所变化。
人的成长是一个持续不断的发展过程，在这个总的发展过程中，不同年龄阶段表现出一些不同的特征，这些特征构成了教育工作的基本依据。
个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特征，在这主要是因为教育具有（）
由于消费者的（)及个性心理特征不同，因而对新产品往往表现出不同的态度反应。
