下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是（）
在基础教育中，双基教学是指基本技能和基本能力。
“双基双赢合作贷款”“双基”是指（）
《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的（）。
中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于（ ）。
小学的“双基”教学是指（）。
程序教学实际上是（）在实践中的运用。
美术教学中的双基指的是（）
程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。
作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（）。
这是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法，是指实验法。
小学阶段要注重“双基”的培养，其中，“双基”是指（）和（）
中小学“双基”教学中的“双基”是指（）
传统教育中的“双基”是指（）
下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是【 】
中小学教学中的“双基”是指（)。
北京市安全生产“四化三体系双基”中的“三体系”是指（）
地理教学大纲和地理课程标准都非常重视双基，双基是指（）
中小学生的‘双基’教学是指（）
双基教学就是让学生通过大量的变式训练来体验对于不同的形式如何选用不同的方法解题，从而提高数学的演练水准。（)
确定教学目的时,一定要写清楚具体传授哪些基础知识和基本技能,达到什么程度,以及通过“双基”教学着重培养什么能力和进行哪些方面的思想教育（）
中小学双基教学指（)。
9、以下属于课程教学实践中的操作要点是
