童话（）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。
分析小说人物形象可以从人物的（）入手，看其是否善于调动各种艺术手段和表现方法，形象地展示人物的性格特征。
简述童话的形象类型。
依据人物性别、年龄、身份、职业、性格和创作者对人物的褒贬不同，京剧的行当可以划分为生、旦、净、末、丑。每一行当都有不同的脸谱造型，这些脸谱是对社会生活中形形色色的人物形象进行抽象概括后的艺术加工。用哲学的语言来说（）
有学者认为，德国的《格林童话》、芬兰的《卡勒瓦拉》都是作家根据民间文学的题材、形象、体裁创作的作品，简直达到了以假乱真的地步，可以称作“（）”
童话形象主要指人物形象，其中主要有（）形象、（）形象、（）形象三大类，也包括宝物形象和环境形象。
按照表现形态的不同，童话通常可以分为（）三种形象类型。
童话的几种人物形象类型。
根据（）可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。
童话根据不同的分类标准可以分成哪些类型？
艺术舞蹈可分为三类： （一）根据舞蹈的不同风格特点，可分为（）、（）、（）和（）四类。 （二）根据舞蹈表现形式的体裁和样式的特点，可分为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等八类。 （三）根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的特点，可分为（）、（）、（）三类。
下面哪个不是童话的三种形象类型（）。
童话的几种人物形象类型（）
根据（ ）可以把思维分成直觉动作思维、形象思维、抽象思维三类。
依据文学作品塑造形象的不同方式可将它分为三类，其中不正确的一类为（）。
动机的不同,设置的情境的不同,使得人物形象的内涵有着巨大的区别。()
判断：童话从人物形象这一角度分类，可分为常人体童话、拟人体童话和超人体童话三类。
请同学们根据教学内容分别绘制人物蹲姿、奔跑姿势两幅作品。两幅作品形象要求为同一原型。 要求： 人物头身比例自定，5-7头身为佳。 人物形象可以自创，也可以借鉴或临摹漫画作品。 线条流畅、内容完整、动势生动、重心稳定、比例适当。 作业以图片形式上传，JPG格式。 版面不应小于B5尺寸。两个形象在一幅作品中即可。
童话中的人物形象主要有三种类型，分别是（）
根据课件中有关卡通物品和人物形象的方法，绘制一名医务工作者（医生或者护士）、一个与医务工作者工作相关的物品（医药箱、听诊器等）。 要求：1. 用8开白色卡纸、三种以上颜色马克笔完成 2. 物品及人物注意突出职业特征（穿制服、戴口罩等），形象设计要完整、不能过于单调。 3. 参照课件中的卡通形象进行设计，也可以选择自己喜欢的卡通形象自行设计。人物与物品的绘制风格、色彩要统一。
人们根据人物形象类型的不同，把童话分为_____、_____、常人体三类。
根据内容不同，理想信念可以分为不同的类型，一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质，追求什么样的精神生活，成就什么样的人格形象，这属于（）
