小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书,尽管他很努力用功,但是学习成绩一直不好,对此父母管教很严厉,有时候甚至会打骂他,他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时,他回答说因为自己学习不好,父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小强。
这一回中,写到宝玉用功读书,这一情节与前80回中宝玉的性格有无冲突?请作简要说明。
在组建科技银行时,应鼓励国外战略投资者和民间资本参股。
孟子提出“尽信书不如无书”,是鼓励人们否定古人而不要去读书。
中世纪的大学生活非常散漫,其最大的文化特点:自由、散漫。中世纪,进大学读书的,最主要的是贵族子弟。贫穷的子弟,包括农家子弟、城市居民的子弟等一般不上大学,不读书。
《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出,要规范设置投资准入门槛,鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域,不得单独对民间资本投资设置附加条件,这是为了()。 ①创造公平竞争的市场环境 ②消除对非公有制经济的歧视性障碍 ③取消不同所有制企业的投资门槛 ④发挥市场在资源配置中的基础性作用。
少时家贫,但读书用功,擅长文表奏章,写出《阅江楼记》,被誉为大明开国文臣之首的是宋濂。
在学习之中,有的同学既不想用功读书,又怕考试不及格的这种心理冲突属于()。
“先前,有一个读书人住在古庙里用功。”是()
有人曾经中肯地评价科举制:“自隋罢外选,招天下之人,聚于京师,春还秋往,乌聚云合。”那么科举制在隋唐时期的影响是() ①权贵子弟无论优劣,都可以做官 ②促进了教育事业的发展 ③促进了文学艺术的发展 ④改善了用人制度,读书人可以凭才学做官
1903年,北京城一茶馆里四位中国人在聊天,张义说:我参加过公车上书。李辛说:我参加过义和团运动。王平说:我参加过同盟会。赵洋说:我在京师大学堂读书。他们当中哪几位的话符合当时的现实( )。
有人说: 现在寒门子弟越来越难通过读书改变命运。要帮助他们改变命运,如下哪个措施最重要:
元朝廷鼓励部分色目人及蒙古子弟研习汉学,以增强治理中原的能力。
在越南民间常用( )话鼓励子弟用功读书。
《弟子规》是古代教导未成年读书子弟的童蒙养正之书,成年人不用学。
一谈到牛顿,人们可能认为他小时候一定是个"神童"、"天才"、有着非凡的智力。其实不然,牛顿童年身体瘦弱,头脑并不聪明。在家乡读书的时候,很不用功,在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的,游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿,如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟,计时较准确,得到了人们的赞许。下列表述正确的是()。
在一个以职业作为社会分层基础的现代社会,教育应该为每一个社会成员实现向上流动提供最有效的机会,比如一名农家子弟通过读书,完全可以成为一名白领人士,许多农村家庭的青年就是这样实现“跳龙门”的。然而,现在这条通往“龙门”的道路越来越艰险,随着教育支出越来越高,针对中下层家庭的助学举措犹如杯水车薪,使得教育花费成为压在众多中低收人家庭身上的“大山”,许多贫困家庭为了供子女读书甚至背负重债。 这段话中主要支持了这样一个论点,即()。
根据本讲,我国政府鼓励民间资本在哪些领域进行投资()。
”中国的希望在延安,延安让我如拨云雾见青天,我未往延安时,对中国的前途甚为悲观,以为中国的救星尚未出世,或还在学校读书,其实此人已经四五十岁了,而且做了很多大事了,此人现在延安,他就是毛主席。”这段话出自()。
明清时期的一位学者曾说:“必有兄老先营货殖于前,子弟方得专事读书进取,以致身通显。是故古者四民()
明清政府要求各地土司(指边疆官职)子弟进入国子监读书,学习儒家文化和礼仪,强制要求土司应袭子弟就近入官学(或司学、儒学)读书,否则就不准承袭土司之职。这些做法( )。 A 促进了土司阶层对国家的认同感B 导致中央与地方的矛盾加剧C 提高了边疆少数民族的文化素质D 消除了地方分裂割据的基础
30、有一位父亲为了鼓励小孩努力学习,向小孩提出:“如果在下学期每门功课都考试90分以上,就给物质奖励”。小孩因受到激励而用功学习的情况有()。
王鹏的父亲为了鼓励他发奋学习,向他提出:如果下学期每门功课考试都达到90分以上,就给予奖励。在下述什么情况下,王鹏会得到激励而用功学习()? A.王鹏平时成绩较好,有可能都考90分以上 B.父亲说话向来都算数 C.奖励的东西是王鹏最想要的 D.上述三种情况同时存在