众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、横断科学和（）
全球变化与地球系统科学要体现多学科之间的交叉渗透。
根据《国际海上避碰规则》，互见中，一帆船与一从事捕鱼的船舶航向交叉相互驶近致有构成碰撞危险，则（）
办公自动化的知识领域覆盖了：（）等学科，体现了多学科的相互交叉、相互渗透。
互见中，一机动船与下列（）航向交叉相互驶近，致有构成碰撞危险，适用交叉相遇局面条款。
众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列综合科学、横断科学和（）
（）构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
互见中，一使用拖网从事捕鱼的渔船与一失去控制的船舶航向交叉相互驶近致有构成碰撞危险，则（）
众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、综合科学和（）
钱学森何时提出建立地球表层学思想的（）
自然地理学实际上是研究地球表层环境以及人与环境相互作用的学科。
自然地理环境是指地球表面()相互作用、相互渗透的区间内特殊圈层。
钱学森何时提出建立地球表层学思想的人是
生物圈相互作用形成了地球表层系统。
地球表层环境的结构特征，主要有四个方面，垂直分层，水平分异，立体交叉，多级嵌套。
地理学是研究人类赖以生存的地球表层环境以及人与环境相互作用的学科。
大气圈、水圈、生物圈相互作用形成了地球表层系统。
自然地理学实际上是研究地球表层环境以及人与环境相互作用的作用的学科。
9、岩土圈、大气圈、水圈、生物圈和人类圈的有机联系和相互作用构成了地球表层系统。
互见中，一艘机动船甲与一艘显示一菱形体号型的船舶乙航向交叉相互驶近致有构成碰撞危险，应遵守（）
互见中，一使用拖网从事捕鱼的渔船与一操纵能力受到限制的船舶航向交叉相互驶近构成碰撞危险，则——（）
菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里．“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是（）
