在“我发出的留言”里我可以知道对方是否有阅读。（）
英国前首相丘吉尔说：“我宁愿失去一个印度，也不愿失去一个莎士比亚。”英国的思想文化曾经在世界文明发展史中发挥过重要的作用，增添了英国文化魅力。能够体现以上叙述的科技、思想和文化成就的是（）①古典政治经济学②经典力学体系③生物进化论④空想社会主义
天津到秦皇岛的高铁开通后，在“是乘坐高铁还是汽车前往秦皇岛”的讨论中，天津的王先生说：“我会选择高铁，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少”；而同市的张先生却说：“我宁愿选择汽车，虽然它的速度没有高铁快，但价格低，还可看沿途风景。”由此可见（ ）。
"我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦。"这是一种（）的爱情。
教学选修"文化论著选读"系列之《（论语）选读》时，教师设计教学目标如下：掌握相关文言知识，提高阅读理解文言文的兴趣和能力：感受优秀传统文化精髓，拓展学生的文化视野，培养积极向上的人生观。对该教学设计评价不正确的是（）。
"我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦"，这是一种（）的爱情。
某选修教材编排有"莎士比亚戏剧选读"单元，教师组织学生观看电影《罗密欧与朱丽叶》，然后以小组为单位进行欣赏交流会，其后让学生自行阅读单元选文《李尔王》《奥赛罗》等。该教学设计的突出特点不包括（）。
阅读本单元选读材料一，以下说法正确的是（）。
当下，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己对话的空间。生活总是让人疲倦，我们需要有短暂的“关机”时间，让自己只与自己相处，阅读、写作、发呆、狂想，把灵魂解放出来，再整理好，重新放回心里。过于忙碌是压力所迫，并不是一种过错。但如果就此疏远了灵魂，未来可能会为此付出代价。宁愿慢一点、松一点？？ 最适于作上诉文字标题的是：
在参与同伴互评活动时，我能够认真阅读同伴的作业，按照评分标准给出合适的评分，并尽可能提出修改的方向和具体的建议。（)
我宁愿我所就的职业有（）
在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论（）
我宁愿是一个（）
在阅读时，我宁愿选读（）
我宁愿服饰素洁大方，而不愿意争奇斗艳惹人注目（）
我宁愿做一个（）
我宁愿住在嘈杂的城市，而不愿住在安静的乡村（）
我愿意阅读（）
逛街时我宁愿观看一个画家写生，而不愿听人家的辩论（）
如果作民意投票时，我宁愿投票赞同（）
我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工资低固定工作（）
如果薪奉相等，我宁愿做一个（）
如果让我选择，我宁愿选做（）
“我宁愿让别人问我为什么我没有一块丰碑，也不愿让别人问我为什么我有一块丰碑。”马·加图家这句名言强调的是（）
