《普通高中物理课程标准（实验）》将高中物理课程分为共同必修，选修1系列，选修2系列，选修3系列，其中侧重物理学与社会的相互关联和相互作用，突出物理学的人文特色，注重物理学与日常生活，社会科学以及人文学科的融合，强调物理学对人类文明的影响的是：（）
众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、横断科学和（）
物流科学是社会科学和自然科学之间的交叉学科，或是管理科学和工程技术科学之间的交叉学科。
社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）
现代科学发展的重要特征是把两门甚至几门不同的学科联系起来，建立综合性学科，产生了边缘学科、横断学科、模糊学科等，数学向生物学、社会科学渗透，出现了整体化的趋势。材料表明（）
心理学是自然科学和社会科学之间的交叉边缘学科。
绿色会计是围绕自然资源和社会资源耗费应该如何补偿这一主题开展的一门新兴会计学科。
人本主义社会学认为，社会学是一门类似自然科学的社会科学学科，它追求的是理论、概念和变数的精确性以及在研究目的和结论上的“价值无涉”。
心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
广义的公民教育是指学习者掌握参与国家和社会公共生活的必要知识的公民学科，重在了解和把握民主、法治国家得以建立的社会基础，以及民主、法治国家和政府的运作体系、机制。
机电一体化是以机械学、电子学和信息科学为主的多门技术学科在机电产品发展过程中相互交叉、相互渗透而形成的一门新兴边缘性技术学科。
众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列综合科学、横断科学和（）
随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（）的客观基础。
众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化，形成了一系列边缘科学、综合科学和（）
历史社会学是一门新兴的社会学的分支学科。
环境地质学：是研究人类经济活动与地质环境之间相互作用、相互影响的学科。它是一门新兴的应用地质学科，是运用地质学和社会经济学的观点，阐述人类赖以生存的环境地质现象，以及各种地质作用对人类社会的影响，以便采取一定的科学技术方法，对其作用定量评价和预测，提高人类的环境质量。因而，具有 属性。
自然地理学实际上是研究地球表层环境以及人与环境相互作用的学科。
自然地理学实际上是研究地球表层环境以及人与环境相互作用的作用的学科。
要巩固发展马克思主义理论学科，坚持基础研究和应用研究并重，传统学科和新兴学科、交叉学科并重，结合我国实际和时代特点，建设具有()的哲学社会科学。
领导科学是一门（)与人文科学相互交叉的综合性学科。A、自然科学B、人文科学C、社会科学
作物生产系统，是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统；作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难以协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化。可见，农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及社会因素。 这段文字意在说明（）。
作物生产系统，是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难以协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。
1、媒介生态学是媒介研究的分支学科，是“从生态想象介入传播研究，在负责的社会生态体系内，透视人、媒介和社会各种力量的共栖关系，以期望达到生态平衡。”的一门新兴学科。
