（）是指将会计信息作为管理信息资源，全面运用计算机、网络通信为主的信息技术对其进行获取、加工、传输、应用等处理，将会计核算与其他经营管理活动有机结合的过程。
如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具（）。
信息技术人员还应掌握四个层次的知识，其中第三层次是掌握各种开发和运维工具，包括PL/SQL Developer、 Sybase SQLAdv 、Visual SourceSafe等。
《地理教学中的信息技术应用》这门课程，主要从哪三个方面讲述了如何帮助学生获取和加深有关地理信息方面的教学活动？（）
信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭式的，以知识为中心的课程整合阶段（）。
科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）。
获取客户的需求信息主要有两个途径：外部获取和内部获取。属于外部获取途径的是（）。
科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）
生产主要包括投入、转换和产出三个部分，其中投入的要素有人力、物料、设备、技术、信息、能源、土地、知识和资金等。（）
地理信息系统原始信息的获取途径主要有野外实地测量、报影测量与遥感、现场考察和实地踏勘、社会调查与统计、利用已有资料。（）是城市规划工作必不可少的信息获取途径。
职业供求信息获取的主要途径有（）
（）是保险代理从业人员获取知识的主要途径。
漏洞信息及攻击工具获取的途径包括（）。
根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？
青年一代更是将互联网作为获取信息的主要途径。
在科学技术高度发达的今天，仍然是人们获取知识和信息主要来源的是（）
在现代教育信息技术特别是网络技术得到广泛应用之后，（）学习将成为学生获取各种知识的重要手段，教师不再是学生获取知识的唯一源泉。
科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（）。
课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？
了解及获取专利技术的途径主要有
【多选题】了解及获取专利技术的途径主要有
人类获取信息的主要途径有哪几类 （10分）人类获取信息的主要途径有哪几类 （10分）
客户中心作为一个主要的客户接触点，并充当一种即时联络沟通工具，具备极大的潜力来为其他部门提供有价值的信息和支持，这其中可包括对有关客户、产品、（）和流程等方面的信息
