前苏联教育家赞可夫提出：“没有个人的思考，没有对自己经验寻根究底的精神，提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的（）
个人使用征信系统查询个人信用报告可以到（ ）查询，或直接向征信中心提出书面查询申请。
公司内控管理系统的研发任务和项目管理工作。在该系统实施中期，因个人原因向公司提出辞职。滞后王工到乙系统集成公司任职，如下王工的（）行为违背了职业道德。
公平方程式“个人：结果/投入=他人：结果/投入”的提出者是（）。
提到德国的大学传统，人们一般都提到一个人，这就是创办了柏林大学、并提出“大学自治”、“学术自由”和“教学与科研相结合”等主张的（）。
提出“个人与团队的结合，才是完满的”的是（）
在奇兰特的职业决策过程模式中提出的个人在处理资料的策略系统是（）
银行开办个人结售汇业务应按规定填写个人结售汇系统银行网点信息登记表，向（）提出系统接入申请。
1968年提出个人化教学系统的心理学家是（）
个人化教学系统是由______提出的。
孔子提出判断一个人的方法是：（）
各国有独资商业银行总行、股份制商业银行总行申请全系统开办居民个人购汇业务，应当向国家外汇管理局提出申请，由国家外汇管理局核准并核发核准文件。
银行电子汇划收费标准适用于商业银行的（）电划退汇和客户提出的电报查询等支付结业务（未在银行开户的个人汇款除外），以及通过中国人民银行电子联行系统转汇的结算业务。
国税系统行政单位与非行政单位、组织或者个人之间单位发生的产权纠纷，由该单位提出处理意见，经上级主管部门审核并财政部同意后，采用（）调解方法。
认知学派中，（）提出人的学习、心理的发展就是个人的图式不断丰富、建构、提高、发展的过程；（）主张采用发现法；（）提出的有意义学习和“先行组织者”理沦。人本主义心理学家（）提出了“非指导性教学”的主张。
《信息安全技术——公共及商用服务信息系统个人信息保护指南》中提出对个人信息的处理包括四个环节,分别是合法目的、收集、转移、加工
个人申诉多是由于管理对工人进行惩罚引起的纠纷，通常由个人或()提出
公平方程式“个人：结果／投入=他人：结果／投入”的提出者是（)。
信用报告是对每个人以往的信用记录汇总，是商业银行等机构记录个人信用信息在央行征信系统的反映。信用报告增容不能在个人完全不知情的情况下，由商业银行等机构与央行征信中心“秘密交易99％暗箱操作。正确的做法应该是，央行征信中心对个人和企业组织信用报告内容的任何增加，都应当提前向社会各界进行正式公告，明确告知信用主体哪些信用内容即将正式纳入征信系统成为信用报告内容，从何时正式开始，相关不良信用将产生哪些不良后果，如何及时查询了解自己的信用状况以及如何提出异议寻求救济等等事项。
柜面对公转账系统进行改造后，通过5271、5273菜单发起的渠道为“14：提出贷记系统内”的业务，系统自动检查收款方账号是否为我行个人客户，如为我行个人客户，按系统检查规则进行判断，下列说法正确的是（）
黑龙江省辖内全国性金融机构分支机构及设立在黑龙江省辖内的省外地方性金融机构分支机构接入个人征信系统，应由机构总部向总部所在省或直辖市的（）提出接入申请
A．r />前苏联教育家赞可夫提出：“没有个人的思考，没有对自己经验寻根究底的精神，提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的
