现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。
"教育有法可依，但无定法可抄"，这说明教师劳动具有（）。
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有情境性。
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。
奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。
第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）。
现在运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有()。
优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动应具有（）
第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。
教师的言行、仪表、衣着等都会对学生产生影响，这说明教师劳动具有（）的特点。
教学有法，但无定法，贵在得法
教师的工作是促进学生德、智、体、美诸方面全面协调发展，同时还要受到家庭、社会等各方面因素的影响，这说明教师劳动具有（）。
幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有多重角色的特点。()
现在运动员在国际比赛中获得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。
【单选题】一个合格的教师应该懂得教育艺术和技巧，了解学生的心理，这说明教师劳动具有（)。
教师在教学中要因材施教，要对教学内容和方法进行不断的变换和创新。这说明教师劳动具有（）
