气象条件及其变化不仅影响人的生理健康，对心理情绪的影响也非常明显。有利的气象条件使人情绪高涨、心情舒畅；不利的气象条件使人情绪低落、懒惰无力，甚至导致心理及精神病态和行为异常。研究表明，高温、高湿、阴雨以及一些异常天气事件，都不利于人的心理健康。世卫组织的一份资料表明，20世纪的厄尔尼诺现象使全球约10万人患上抑郁症，精神病发病率上升8%。究其原因，是该现象引起全球范围的气候异常和天气灾难，超过部分人的心理承受能力，导致其出现坐卧不安、思维迟钝等精神异常状况。 这段文字意在说明：
教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）
李老师不仅掌握了所教学科的定理法则而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力?（ ）
婴幼儿心理发展和生长发育是最快的时期，3岁时不仅有了相当的观察、记忆、思维能力，而且（）也大大丰富了。
气象条件及其变化不仅影响人的生理健康，对心理情绪的影响也非常明显。有利的气象条件使人情绪高涨、心情舒畅；不利的气象条件使人情绪低落、懒惰无力，甚至导致心理及精神病态和行为异常，研究表明，高温、高湿、阴雨以及一些异常天气事件，都不利于人的心理健康。世卫组织的一份资料表明，上世纪的厄尔尼诺现象使全球约10万人患上抑郁症，精神病发病率上升8%，究其原因，是该现象引起全球范围的气候异常和天气灾难，超过部分人的心理承受能力，导致其出现坐卧不安、思维迟钝等精神异常状况。 这段文字意在说明：
气象条件及其变化不仅影响人的生理健康，对心理情绪的影响也非常明显。有利的气象条件使人情绪高涨、心情舒畅;不利的气象条件使人情绪低落、懒惰无力，甚至导致心理及精神病态和行为异常。研究表明，高温、高湿、阴雨以及一些异常天气事件，都不利于人的心理健康。世卫组织的一份资料表明，上世纪的厄尔尼诺现象使全球约10万人患上抑郁症，精神病发病率上升8%。究其原因，是该现象引起全球范围的气候异常和天气灾难，超过部分人的心理承受能力，导致其出现坐卧不安、思维迟钝等精神异常状况。这段文字意在说明：
心理学家把人与能力有关的特征分为若干特质。其中最难发展起来的东西是()，它包括个体的动机和一些人格特质。
“互联网+”就是利用互联网平台，把互联网和包括传统产业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。“互联网+”围绕自由开放的思维，进一步放宽市场准入，驱动创业创新潮涌动，推进产业运行模式全方位升级。“互联网+”可能对我国经济带来的影响是（）。 ①出现万众创新，逐渐颠覆传统产业，实体经济萎缩 ②市场在资源配置中的决定性作用增强，激发市场活力 ③改善消费结构，促进消费心理和消费行为全面升级 ④加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整
气象条件及其变化不仅影响人的生理健康，对心理情绪的影响也非常明显。有利的气象条件使人情绪高涨、心情舒畅;不利的气象条件使人情绪低落、懒惰无力，甚至导致心理及精神病态和行为异常，研究表明，高温、高湿、阴雨以及一些异常天气事件，都不利于人的心理健康。世卫组织的一份资料表明，上世纪的厄尔尼诺现象使全球约10万人患上抑郁症，精神病发病率上升8%，究其原因，是该现象引起全球范围的气候异常和天气灾难，超过部分人的心理承受能力，导致其出现坐卧不安、思维迟钝等精神异常状况。这段文字意在说明：
（）指的是必须用发展的眼光研究幼儿心理，不仅要注意已经形成的心理特点，更要注意那些刚刚萌芽的心理特点及其发展趋势。
青少年心理发展的基本特点包括（）。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性
心理素质是指在一定遗传素质的基础上，在外界教育、环境影响和自身努力的共同作用下，个体形成的心理状态、心理品质与心理承受能力的总和。心理素质的好坏不仅体现在心理状态的正常与否、个体心理品质的优劣、心理承受能力的强弱等几个方面，还体现在个体的（）和社会适应状态中。
气象条件及其变化不仅影响人的生理健康，对心理情绪的影响也非常明显，有利的气象条件使人情绪高涨、心情舒畅;不利的气象条件使人情绪低落，懒惰无力。甚至导致心理及精神病态和行为异常。研究表明。高温，高湿，阴雨以及一些异常天气事件，都不利于人的心理健康。世卫组织的一份资料表明，上世纪的厄尔尼诺现象使全球的10万人患上抑郁症，精神病发病率上升8%。究其原因，是该现象引起全球范围的气候异常和天气灾难，超过部分人的心理承受能力，导致其出现坐卧不安，思维迟钝等精神异常状况。这段文字意在说明：
《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理；中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及（）
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，称为（ ）。
心理自我在行为倾向上表现为追求智慧和能力的发展
学习准备指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。()
父母的娇惯、溺爱导致儿童的心理幼化、社交能力差、行为幼稚、行为与自身发展水平不相称等后果（）
【单选题】李老师不仅掌握了所教学科的定理法则而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力（）？
健康应包括身体健康、心理健康和具有良好的社区适应能力这三个方面，而不仅仅是没有疾病和虚弱。（）
（）父母的娇惯、宠爱导致儿童的心理幼化,社交能力差,行为幼稚、行为与自身发展水平不相称等后果
李老师不仅掌握了所有学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力 （）
