乌江亭长说“江东虽小...亦足王也。”项王说：“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”这两个“王”都用作动词。
纵江东父兄怜而王我，我何面目见之。句中“王”是什么意思？
“恨不抗日死，留作今日羞，国破山河在，我何惜此头”是（）所作的就义诗。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”再次认识下“天之亡我，我何渡为”？
冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”子曰（）
恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。这首诗的作者是一位著名抗日爱国将领，他是？
阅读《垓下之围》中的一段文字： 项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。” 请回答： 项羽慨叹“天之亡我”，说明了什么？
"知我者谓我心忧，不知我者谓我何求"出自《诗经〃黍离》。
阅读《垓下之围》中的一段文字： 项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。” 请回答： 指出文中采用的修辞手法？
阅读《垓下之围》中的一段文字： 项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。” 请回答： 项羽为什么要将宝马赠与亭长？
翻译：“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”。
《论语·子路》记载:“子适卫，冉有仆。子曰:‘庶矣哉!’ 冉有曰:‘既庶矣，有何加焉?’ 曰:‘富之。’ 曰:‘既富矣，又何加焉?’ 曰:‘教之。” 从这段话里，我们可以看出， 孔子把什么作为立国的三大要素？
《王风 · 黍离》“彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！”其所忧者为 （ ）
名句“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”出自（)
【单选题】乾隆皇帝的《玲峰歌》:“将谓湖石洞庭产,孰知北地多无限。万钟异石大房山,有奇心偶斯为伴。”写的是（)。
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”出自_____。
清代山水画大师石涛说：“纵逼似某家，亦食某家残羹耳，于我何有哉!……我之为我，自有我在。”齐白石也曾告诫他的学生：“学我者生，似我者死。”这主要表明（)。
“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚存在，我何惜此头。”是（)的名言。
“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉!’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之!’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之!’”反映了孔子的什么思想（）。
"知我者谓我心忧，不知我者谓我何求"出自《楚辞·涉江》。（)
万钟于我何加焉的“加”字是什么意思（）
6、“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉！’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之!’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之!’”反映了孔子的什么思想
“死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何”直抒胸臆, 表达不畏强暴、贫贱不移的志向。
