（）是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。
下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是（）。
澳大利亚对幼儿园多元文化做了特别的规定，主要有（）。
下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是（ ）。
对如图所示平面图形来说，下列结论中错误的是：（）https://assets.asklib.com/psource/2015110411000594098.png
图形数据是用来表示地理物体的空间位置、形态、大小和分布特征以及几何类型的数据。按几何特点来说，（）是最基本的图形元素。
对如图所示平面图形来说，下列结论中错误的是（）https://assets.asklib.com/psource/201510271427024859.jpg
对幼儿来说，辨别左右是相当困难的。
对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。
对计算机的电源有特别的规格，对输入电源来说中国大陆采用的是（）的交流电源。
下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是()。
下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是（）
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。
幼儿最容易辨别的图形是()
幼儿最容易辨别的几何图形是（）。
对幼儿来说，剪刀是一种危险的工具，应该尽量避免让幼儿使用。
对幼儿来说，（）是他们的基本活动。
对幼儿来说，最有效的办法就是在（）的基础上进行识记。
幼儿对图形之间关系的认识主要是通过观察完成的。
对如图所示平面图形来说，下列结论中错误的是：（）https://assets.asklib.com/psource/2016071911563120443.jpg
对绝大多数创新活动来说，有意想象是一种经常起作用的思维形式，应当受到特别的重视，包括（）等形式。
幼儿最容易辨别的几何图形是：
一般来说，3-4岁儿童最容易掌握的图形是（)。
