倡导创造力研究的（）认为，创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等。
语言学中的言语的三要素包括（）、（）和（）。
语言学中的言语的三要素包括（）、（）和（）。
根据美国语言矫治专家威廉姆斯・柏金斯的研究，言语流畅度障碍的类型可分为重复型、拖音型、迟疑型和（）
言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）
创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动，它包括（）、（）、（）等多种形式。
生产物流的基本特征包括连续性、流畅性，（）。
言语流畅度障碍的构成要素是（）。
创造性的基本特征是流畅性、（）和（）。
对于言语流畅度障碍是由什么原因造成的问题争论过程中，影响较大的学派有心理动力派、语言学派和（）
言语交际过程中的三要素：（）。
青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展，即流畅性最快，变通性次之，独创性最差
青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展，即变通性最快，独创性次之，流畅性最差。
流畅性的要素有（）。
有利于增进创意思考的流畅性的创造性思考方法包括（）。
患者女性，66岁，安静时自觉右侧肢体无力2小时，意识清楚，失语，伴尿失禁。既往高血压病史5年，间断服药因患者失语，做进一步言语功能检查，患者自发性言语呈非流畅性，表达障碍明显于理解障碍，理解障碍较轻，有复述障碍，无明显命名困难，则该患者的失语首先考虑为（）
学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。
视频监控中用于表征画面流畅度的指标是（）
研究者发现，话语的流程和停顿是交替出现的，表现出流畅和停顿的周期性特点。这意味着 和执行言语计划是交替进行的 （1.0分）
听与阅读一样，都属于领会式言语活动，有感知和理解的过程，其效率也包括理解程度和理解速度两个要素。外语学习中的听觉技巧主要是指推测能力和预测能力。
研究者发现，话语的流程和停顿是交替出现的，表现出流畅和停顿的周期性特点。这意味着（）和执行言语计划是交替进行的
创造性思维的特点有：流畅性、灵活性和（）。
阅读问答题的评分可采用要素评分和整体评分相结合的方法，从回答的内容与问题间的吻合度、语言的正确性、得体性和流畅性等进行评价。
言语交际的三要素是（)因素、对方的因素、双方所处的语境因素。
