峰终效应是指我们对一项事物的体验之后，所能记住的就只是在峰(高峰)与终(结尾)时的体验，而在过程中好与不好、体验的比重好与不好、体验的时间长短，对记忆基本没有影响。根据上述定义，下列各项中不属于峰终效应的是（）。
下面不属于内隐记忆测验的是（）
下述不包括在记忆过程中的是（）
在进行记忆障碍训练的过程中包括很多方法，其中不确切的是（）
产生记忆不属于微商销售的过程。
不属于按记忆内容划分的是（）。
不属于记忆过程的是（）。
记忆障碍是一个复杂的病理过程，不属于下列哪种疾病（）
不属于3—6岁儿童记忆特点的是()
在记忆过程中不包括的是（）
以下选项不属于婴幼儿时期记忆特点的是（）
在进行记忆障碍训练的过程中包括很多方法，其中不确切的是（）。
下列不属于幼儿记忆特点的是（ ）。
不属于记忆分类的是( )。
下列不属于记忆合金的特点的是（）
产生记忆不属于微商销售的过程。（）
作业受到任务的低劣质量或不适宜的记忆信息的限制，即使分配较多的资源，也不能够改善其作业水平。这种过程属于材料限制过程。
智慧职教: 我们在记忆的时候，除了要遵循记忆的规律，还要掌握科学的方法，下列选项中不属于合理记忆方法的是
对事物的认识往往是综合了感知、记忆、思维、想象等过程后获得的，不属于认知的（)。
下面哪一项不属于记忆的三个加工过程（)。
