爆发力是最短时间发挥最大的力量，下面测试爆发力的项目是（）。
因学生自身心理成熟水平和社会适应能力的相对滞后使理想与现实之间有着难以逾越的鸿沟，这时教师所扮演的角色常常是训教者折身份，师生之间由此爆发的冲突属于（）。
女大学生每分钟跳绳及格的评分标准是（）次。
女大学生每分钟跳绳单项满分是（）次。
提高足球运动员的（），主要在于提高参加完成各种技术动作肌肉的爆发力和协调能力。
立定跳远是测试耐力的项目，同时也能测试学生的身体协调能力。
男大学生每分钟跳绳及格的评分标准是（）次。
跳绳测试过程中跳绳绊脚，不可继续进行测试。
在“电子称象”这堂课里学生在计算机上所做的测试主要目的是（）。
通过课堂测试或其他课程活动、任务等形式考查学生对教学内容的知识运用能力和实践运用能力。这段文字叙述的是课堂收束常用方法中的（）。
立定跳远主要是测试大学生的下肢爆发力、腰腹肌力量以及身体协调能力的发展水平。
跳绳测试时，动作规格没有要求，只要是正摇即可。
压力测试的目的是评估银行在极端不利的情况下的损失承受能力，主要采用敏感性分析和情景分析方法进行模拟和估计。（）
气瓶水压试验的目的是验证气瓶的耐压能力和测试气瓶的（）
跳绳教学中应注意的事项：跳绳的活动量比较大，教师应根据课的需要、学生的年龄特点和健康情况等对跳绳的次数、速度和持续跳绳的时间等提出不同的要求。在每次练习后要有适当的时间，让学生做放松活动。
男大学生每分钟跳绳单项满分是（）次。
压力测试的目的是评估银行在极端不利情况下的亏损承受能力，主要采用()方法进行模拟和估计。
投资人在投资学生创业项目时,主要考察创业者的创业能力和()的商业潜力。
《国家学生体质健康标准》测试主要考查爆发力、灵巧类项目是
测试风险承受能力，主要目的在于（）。
探究教学的主要目的是使学生通过“经历探究知识或问题”的过程，掌握科学的思维方法，以培养解决问题的能力。
压力测试的目的是评估银行在极端不利情况下的亏损承受能力，主要采用（)方法进行模拟和估计。A．模拟
课外体育活动是指课前、课间、课后 在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操，健身活动为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。()
创客教育的目的是培养学生的创新精神和创新能力
