坚定法治信念、培养法治思维是在当前依法治国背景下对公务员特别是领导干部提出的要求。（）
本课教师认为，要提高领导干部运用法治思维和法治能力赖解决问题，首先在对法律行政权力的认识上，要始终牢记（）。
春秋战国时期，有一些思想家认为人性本恶。基于此认识，有人主张以礼乐来规范，也有人主张用法治来震慑。这两种观点的代表人物分别是（）。
要提高领导干部运用法治思维和法治能力来解决问题，应该从哪几个方面努力（）。
习近平总书记曾就坚持和发展“枫桥经验”作出重要指示，强调各级党委和政府要充分认识“枫桥经验”的重大意义，发扬优良作风，适应时代要求，创新群众工作方法，善于运用法治思维和法治方式解决涉及群众切身利益的矛盾和问题。下列选项中与“枫桥经验”的基本精神相符的是（）。
法治思维是指运用（）对问题进行分析、判断，形成决定的思想认识活动。
从法律的视角，法治思维是按照（）来思考和处理问题、作出决定。
（）是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件。
11.（ ）是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件。（1.5分）
法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断,是一种“ ( )”的思维。
法治思维方式是指人们按照法治的理念、（）、分析和处理问题的理性思维方式。（0.1分）
法治思维是科学性思维，以下不能说明法治思维的科学性的是（ ）。
法治思维蕴涵着公正、平等、民主、人权等法治理念,表明法治思维是一种()?
大学生培养法治思维，关键是要深刻认识尊重社会主义法律权威的重要意义，以实际行动维护社会主义法律权威。( )
大学生培养法治思维,关键是要深刻认识尊重社会主义法律权威的重要意义,以实际行动维护社会主义法律权威。
法治思维是科学性思维，以下不能说明法治思维的科学性的是（ ）。
11.（ ）是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件。（1.5分）
“十八大”报告指出，要善于用法治思维和法治方法来实行社会治理，而政法委的案件协调恰恰是反法治的方式。
尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件。
一个成熟的法治社会，必须具备精神和制度两方面的因素，即具有法治的精神和反映法治精神的制度。法治在政治上，是对公民权利的保障和对政治权力的规则，是民主的()。
坚定理想信念必须加强学习，提高战略思维、创新思维、()、法治思维、底线思维能力，提高领导能力专业化水平。
要充分认识到全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，善于运用法治思维和法治手段（)，保证党和国家长治久安。
培养法治思维的途径主要是：通过（)、学法、守法、用法，在学习、工作和生活中逐渐提高法治思维能力，培养法治思维方式。
证据的（)是证据所固有的特征，也是法治的要求。
