在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。
自我设计理论认为
人际交往的理论包括（）、自我成长理论、社会交换理论、公平论和得失论等。
“自我批判”是两种理论的结合，两种理论是（）。
提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。
根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。
“自我批判”是两种理论的结合。两种理论是什么？
社会工作者小王为小学五年级学生举办"我能、我行、我可以"的潜能激发小组。他设计和开展了系列竞赛活动，用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法，让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的ERG理论，小王的服务主要满足了学生的（）需要。
访问控制机制的理论基础是访问监控器。其引用验证机制需同时满足三个基本原则，即：具有自我保护能力；总是处于活跃状态；设计得足够小。请就上述原则说明其涵义。
社会认知理论的自我控制概念是（）。社会认知理论的观察学习概念是（）。
心理学中关于人的“自我强化”理论可以对“第三人效果”做出解释。“自我强化”包括三个方面：第一，（）；第二，（）；第三，自我服务式归因。
心理学中关于人的“自我强化”理论可以对“第三人效果”做出解释。“自我强化”包括三个方面： 第一，（）； 第二，（）； 第三，自我服务式归因。
“超Y理论”是与“自我实现人”人性假设理论相对应的管理理论。
按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）
罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是（）。
按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。
学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的（）因素。
“自我批判”是两种理论的结合。两种理论是
根据班杜拉的自我效能感理论，下列（ ）因素会影响个体的自我效能感。
人本主义理论的咨询理论重视咨询者的自我修复力量。
自我状态理论中，自我状态不包括（)。
根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（)。A．自我预期 B．成败经验C．自我
人本治疗模式的理论思想包括三方面：人性观、自我实现和自我概念。（)
按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）
