罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?( )
“学高为师，身正为范”，其中“范”体现了教师工作的（ ）。
“学高为师，身正为范”说明，一个合格的教师既要具备扎实的业务能力，又要具备（）。
社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（ ）。
从动物心理发展为人类意识，起决定作用的是（）。
“学高为师、身正为范”的古训，强调了教师行为规范的重要性。
从动物心理发展为人类意识（）
陶行知强调热爱学生要用真心、真情。因为真教育是心心相印的活动。惟独从心理发出来，才能达到心的深处。
“学高为师，身正为范”。（）是教师执业的资本，是其之所以为“师”的根本所在。
期的心理发展具有的特征有()。
“学高为师，身正为范”体现了教师的哪个角色？（）
关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。
以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响？（）
游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.
罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）
个体心理发展具有的一般特点是（）。
学高为师，身正为范。
以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响？（）。
“学高为师，身正为范”的古训，说明了教师本应具有的示范性。
个体心理发展遵循由简单到复杂、由低级到高级，这种规律现象说明心理发展具有（ ）。
“学高为师、身正为范”的古训，强调了教师行为规范的重要性。（)
马克思主义哲学观认为，从动物心理发展为人类意识，起决定作用的是（）
“学高为师，身正为范”。这句话是对从事（）职业的要求
你对“学高为师,身正为范。这句话是怎样理解的
