某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论，如果每组分配7名党员和3名入党积极分子，则还剩下4名党员未安排;如果每组分配5名党员和2名入党积极分子，则还剩下2名党员未安排。问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人?
对入党积极分子进行培养教育，即对他们进行党的（）和党的优良传统教育，帮助他们端正入党动机，提高思想政治素质。
组织入党积极分子参加支队业余党校的培训时间一般不少于（）天。
某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论，如果每组分配7名党员和3名入党积极分子，则还剩4名党员未安排。如果每组每5名党员和2名入党积极分子，则还剩下2名党员未安排。问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人？
某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论，如果每组分配7名党员和3名入党积极分子，则还剩下4名党员未安排；如果每组分配5名党员和2名入党积极分子，则还剩下2名党员未安排，问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人？
某单位组织参加理论学学的党员和入党积极分子进行分组讨论，如果每组分配7名党员和3名入党积极分子，刚还剩下4名党员未安排;如果每组分配5名党员和2名入党积极分子，则还剩下2名党员未安排，问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人?
某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论，如果每组分配7名党员和3名入党积极分子，则还剩4名党员未安排;如果每组分配5名党员和2名入党积极分子，则还剩2名党员未安排.问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人?
入党积极分子可以参加接收新党员的支部大会。
作为入党积极分子，要自觉地接受党组织的（）
党组织要建立入党积极分子档案，做到每人一袋，由专人保管，防止遗失。（）
村党组织要做好党员发展工作，确保至少有（）名30岁左右（不超过32岁）的入党积极分子。
老师在讲授《新型玻璃》这一课时，在拓展延伸环节，让学生运用课文内容回答问题：”最近一个商场要装修，请你们帮帮忙，他们该用哪种玻璃？为什么？”为了让学生积极参与，主动探索，老师在此教学环节适合采取哪种教学组织形式？（）
某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论，如果每组分配7名党员和3名入党积极分子，则还剩4名党员未安排。如果每组每5名党员和2名入党积极分子，则还剩下2名党员未安排。问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人?
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。
党支部每年年初要对积极分子队伍作一次调整，把不具备条件或已经没有入党要求、不愿再参加党的活动的同志及时从队伍中调整出去。（）
某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论，如果每组分配7名党员和3名入党积极分子，则还剩下4名党员未安排；如果每组分配5名党员和2名入党积极分子，则还剩下2名党员未安排。问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人（）
入党积极分子、预备党员工作、学习单位发生变动，应及时报告党支部、党委党总支，将有关档案材料转交到所去单位党组织。对转入的入党积极分子、预备党员，党支部、党委党总支要对有关材料进行认真审查，（），并继续做好培养教育工作；对无法认定的预备党员，报学校批准，不予承认。
党支部确定入党积极分子名单后，指定（）做入党积极分子的培养联系人，对他们进行培养和教育。
入党积极分子确定为发展对象后，党组织要对其进行政治审查，那么以下不是政治审查的主要内容是（)。A
采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动、分配一定任务、开展集中培训等方法加强教育培养，（)对入党积极分子进行1次考察
