给2～3岁幼儿讲故事，每次讲完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。
让被试根据一个或一组图形或文字材料讲述一个完整故事的测评方法被称为 （）。
在人格测量中，是利用某些材料（一般是意义模糊的刺激），要求被试对刺激材料进行解释，让他们在不知不觉中将自己的思想、态度、愿望和情感泄露出来，从而确定其人格特征的方法称为（）
鲁迅《在酒楼上》回忆了哪些故事？（）
对被试多次进行评价或测量，被试对评价或测量会产生熟悉效应，从而影响到所收集到数据的可靠性。
测验被试回忆或辨认某些特定事实的能力的认知层次是（）
对于追随耳的信息，被试能够很好的复述，而对于非追随耳的信息，被试的回忆效果很好。（）
哪些获得更少奖励的从事枯燥实验任务被试对任务的评价更积极可以通过什么理论加以解释：（）
在系列回忆中，要求被试按照（）对材料进行学习和回忆。研究发现，影响系列学习和回忆的最主要因素是每个项目在系列刺激材料中的位置。系列中（）和结束位置的项目通常学习得快一些，而且错误少一些，而（）的项目学习起来则难得多。
作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“（）”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。
《冬天》一文中共讲述了冬天发生的三个故事。分别是（）、和朋友游西湖以及回忆在台州的生活。
“要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激作出描述或反应，通过对这些描述和反应的分析来推断被试的内在心理特点”的方法是（）。
Welford将短SOA条件下，被试对第二个刺激反应的延迟，称作（）
作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“（）”的故事则有些可疑。
遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。()
33、禀赋效应是指，被试对某一商品愿意接受的最低价格（）愿意支付的最高价格
通过让被试对"周围其他人”的想法作出评定来调查被试的真实想法，这种提问形式叫作（)。
用两种不同颜色的灯光做刺激，测量被试的反应时，得到10名被试对红灯的反应时结果为：365，372，381，394，403，412，428，439，446，481；对蓝灯的反应时结果为：376，388，389，391，409，411，437，439，456，458。下面对灯光颜色对反应时产生影响的描述正确的是______。
提供一些不完整的句子、故事或辩论材料。让被试者自由补充完整，是投射测试的（）。
给2～3岁婴幼儿讲故事，每次听完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力（）
1、（2009，T41）由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是（）
每次听完（看完)之后，指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练（)。
呈现给被试者一系列图片，要求他们就每一张图片编写一个故事。此成就动机测验属于（)。
5、（）是模拟一个公司所发生的的实际业务、管理环境，提供给被试一份装有众多文件材料的公文包，要求被试对各类公文进行处理，形成处理报告，并写明处理的理由和依据。
