按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点，教师的不良情绪是由（）引起的。
理性情绪疗法认为人的情绪困扰（）
理情行为治疗的目的，是：帮助人们培养更实际的（），减少自已的情绪困扰和自我挫败行为。
按照埃利斯的ABC性格理论来看，一个人的情绪困扰取决于刺激。
___是当一个人陷于不良情绪时，可以通过改变一下活动内容，做一些有趣的事，使生活变得丰富多彩，使自己从困扰中解脱出来的一种心理调适方法。
毋庸置疑，并非所有的新闻内容都能借助网络流行语传播，尤其是在政府的新闻宣传中，网络流行语的使用要更加理性。客观、审慎。一些网络流行语更多地停留在嘲讽、抱怨的层面，一定程度上发泄了个人或者青年群体对时代和社会现象的不满。如果政府在新闻宣传中引用这类网络流行语，不仅不利于引导青年合理表达诉求，更无助于社会有序解决问题，可能会在更大程度上诱发群体情绪，导致社会的不和谐。 根据这段文字，下列观点正确的是：
RET理论强调情绪困扰和行为不良都来源于个体的理性观念，治疗的重点也在于改变这些观念。
以下说法中属于易引起情绪困扰的非理性信念是（）。
理性情绪治疗模式是由（）根据自己多年的临床经验为基础提出的。
按照ABC理论来看，一个人的情绪困扰取决于（）。
理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。
工作压力对工作——家庭冲突有显著的预测作用，由工作压力所产生的不良情绪是引起工作——家庭冲突的重要来源。尽管存在工作和家庭之间身体上的暂时分界，但在一个领域的情绪和行为会带到另一个领域。比如，经过一天糟糕工作的员工，可能在回家时带着坏心情而迁怒于家人。这是（）理论的观点。
“刺激情境-评估-情绪”是（ ）情绪理论的观点。
根据艾利斯的合理情绪理论的观点，下列想法属于非理性信念的（）。
理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。（ ）
艾利斯的REF理论认为：情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的。也称为情绪困扰的ABC理论， B是指（ ）
情绪是个人的主观体验和感受,是对外界刺激所产生的心理反应以及附带的生理反应,常见的情绪有喜、怒、哀、乐等。
艾利斯的REF理论认为：情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的，也称为情绪困扰的ABC理论，A是指
当服务对象出现由疾病、治疗、个人生活事件、病友关系、医护关系等引起的情绪困扰，以及精神疾病的症状，应采取的服务方式是（）。
艾利斯的REF理论认为：情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的。也称为情绪困扰的ABC理论，D是指：（)。
根据理性情绪治疗理论，咨询者通常采用哪两种技术进行具体的咨询与治疗操作()。
A-B-C理论认为，当观念或者信念出现理性的时候，就会导致人的情绪困扰。（）
A-B-C理论认为，当观念或者信念出现非理性或扭曲的时候，就会导致人的情绪困扰。（）
情绪产生的基本过程是刺激情景—评估—情绪。这个观点是（)提出的。
