在资产管理理论的发展过程中，先后出现（）理论思想。
职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。 根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是：
职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是（）
在员工职业发展管理过程中，经理充当的角色不包括（）。
职业规划是指从业者进入职业角色，履行职业角色义务，享受职业角色权利，遵守职业角色规范的发展过程。（）
幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。
（）是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想，这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中，而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。
一个人的思想发展、成熟的过程，其实就是认可、接受社会主体价值观念的过程，这说明个人的职业选择受（）的影响。
在资产管理理论的发展过程中，先后出现（）思想。
职业生涯管理是贯穿于员工职业生涯发展和组织发展全过程的一种动态管理。
组织职业生涯管理中的角色包括()。
现代人力资源管理的基本思想之一是职业发展观。
工艺卡是以工序为单位，详细说明零件工艺过程的工艺文件。用来指导（），帮助管理人员及技术人员掌握零件加工过程。
组织职业生涯管理中的角色可以是（）。
职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。 根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是（ ）
在管理学发展过程中，科学管理思想阶段的主要代表人物有（）
管理者在管理的过程中对下属晓之以理，动之以情，说明思想教育手段具有（）特征。
职业生涯管理中最关键的过程是（）。
设计好的职业生涯规划还需要进行有效管理。职业生涯管理根据发展需要，过程是：( )
皮亚杰的“三山实验”是用来说明儿童在认知发展过程中（）局限
一个组织在长期组织生存和发展过程中孕育形成的某种有特色的价值观、管理思想、传统、习惯、群体意识和行为规范的总和称为（)。
职业生涯发展管理（）原则是指员工的职业生涯管理应贯穿员工职业生涯发展和公司发展的全过程
在职业生涯管理中的角色可以划分不同的角色，家庭成员属于
5、皮亚杰的“三山实验”是用来说明儿童在认知发展过程中何种局限？
