制作多媒体作品需要进行需求分析、规划与设计、素材采集与加工、作品集成等过程
我们在制作多媒体作品的过程中，都需要采集处理大量的素材，一般可以通过以下途径收集视频素材：①自己用数码摄像机拍摄；②从网上搜索下载；③直接从购买的正版视频光盘中截取视频片断；④自己用正版的设计软件创作；⑤翻拍电视上的视频；从尊重他人的知识产权的角度来说，（）方式是不合适的。
在多媒体创作过程中，多媒体素材多以（）为主的元素。
多媒体作品制作的一般过程如下： ①规划设计②测试③发布④需求分析⑤评价⑥素材的采集与加工⑦作品的集成 正确的顺序是（）。
制作多媒体作品的一般过程是（）。 ①规划设计 ②作品集成 ③素材的采集与加工 ④测试 ⑤发布与评价
到农博园采集多媒体作品素材首选的信息采集工具应该是（）。
多媒体作品制作的基本流程是（）。 ①规划与设计②作品集成③发布与评价④需求分析⑤素材采集与加工
王刚同学需要采集一些图片素材去制作一个反映雾霾问题的多媒体作品，他需要用到的设备是（）。
目前我国已制定了通用的网络多媒体素材加工技术规范。
多媒体计算机系统视频部分的硬件负责采集、编辑计算机动画视频素材，对机器速度、（）要求较高。
学校准备举行一次环保宣传活动，需要制作相关的多媒体宣传片，借此宣传环保的重要性。李明同学想参加这次活动，制作一个多媒体作品，下面较为合理的过程是（）。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、目标 ③规划设计、收集加工素材 ④选择适当工具、制作作品
学校要进行一项“青少年禁毒宣传活动”，同时需要制作相关的多媒体宣传片，借此宣传毒品对青少年的危害性，下面过程较为合理的多媒体作品集成过程是（）。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、设计目标 ③规划内容结构、收集加工素材 ④选择适当工具、实际制作
课件写作工具是为方便开发者和用户开展具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外，还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。
在制作多媒体作品过程中，要将一段视频从第5：31到8：58之间的片断截取下来，操作步骤如下，正确的顺序是（） ①把素材库中的视频拖进故事板 ②启动视频编辑软件UleadVideoStudio，并新建一个项目 ③在“指定时间码”栏上输入时间为8：58，点击“结束标记” ④点击加载视频按钮，将视频文件加入素材库中 ⑤点击“应用”按钮 ⑥在“指定时间码”栏上输入时间为5：31，点击“开始标记”
应用网络环境自主探究学习学习，学生应学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。
在制作多媒体CAI课件时，需对各种素材进行加工处理，下列工具软件中，用于处理音频的是（）。
（）是常用的多媒体素材采集设备。
网络多媒体素材加工过程的主要工作是对各种多媒体素材进行加工，如用（）进行图像处理，用（）进行音频编辑，用Microsoft Word对文字进行加工，用（）制作动画等。
多媒体的管理和控制是在应用媒体信息过程中对各种媒体素材进行编辑、剪裁和重组等操作。
在多媒体网络教室中，（）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。
开发多媒体课件时，通常需要对哪些类型的素材进行采集和处理？
多媒体制作过程中，运用抓图软件从计算机屏幕上抓取图像属于图像素材采集。（)
如果在多媒体作品中需要用到音频在网络上无法找到，例如，朗读课文声音素材，此时可以使用“录音机”进行声音采集。（)
下列哪一个软件不属于多媒体素材编辑软件（）
