“是亦彼也，彼亦是也，彼亦一是非，此亦一是非“的观点是（）
庄子提出：“是亦彼也，彼亦是也。”他只强调事物的联系，否认事物之间的区别。这是一种（）
军事思想和军事领域所揭示的一些事物的普遍规律，所形成的原则、概念和范畴，常常被用于政治、经济、外交及商业竞争和体育比赛中，这说明军事思想具有（）。
对于颜色的三分量而言，（）是表示事物或现象定性性质，而（）和明度表示的是事物或现象的定量的性质
对于“个别事物与一般概念孰先孰后的问题争论在中世纪才出现”。
儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，这一概念被称为（）
幼儿园教育内容应具有（），促使幼儿正确地感知客观事物和现象，帮助幼儿形成正确的概念，形成对事物的正确态度。
签订合同数量必须确切，避免使用如捆、袋、瓶、（）等模糊不清的概念。
对于出现的一切异常现象及不符合正常的现象，如（）等异常现象，要本着事出有因一追到底的精神认真追查
税收分析中常用一些数据统计指标描述税收现象的数字特征。下述哪些指标可以用来描述事物现象的数字规律特征（）
游戏可以帮助幼儿比较具体地理解一些比较抽象的概念，如时间、空间等。
概念是对现象的抽象，它是一类事物的（）在人们头脑中的反映
非实体概念是指可直接观察到的物体、事物和现象。
对于领导概念的理解，以下哪一项不确切？（）
哪一些事物或现象具有两面性（）
在定性资料分析中，情境分析就是通过概念界定和归类来构建反映社会现象或事物特征及其规律的逻辑结构的分析方法。
对自律论与工具论造成的艺术价值差异，我们要从理论和实践两个层面分别对待。在实践中，常常只能是非此即彼或亦此亦彼，但在理论上我们则必须要求（）。
“亦此亦彼”、“亦是亦非”是（）的显著特点。
“是亦彼也,彼亦是也,彼亦一是非,此亦一是非“的观点是
概念的()是指概念可以囊括多少种社会现象、多少种同类事物。
概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。（）
外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。（）
“概念可以囊括多少种社会现象、多少种同类事物”指的是：（）
56、古生物学与地质学发现，一些新物种出现的突然性和缺少中间过度类型的现象，达尔文对此的解释是：化石发现及地质记录及不完全。
