下列选项中，不属于十枣汤用法的是（）。
下列不属于语气运用的技巧的基本特征的是（）。
在普通话语音中，“啊”是一个表达语气感情的基本声音，作为感叹词用在句前，仍发“a”音。但它如果是语气助词，用在句尾，因受它前面音节收尾因素的影响会发生不同音变。下面哪些句子中的啊读作“呀”？（）
下列属于假借用法的是（）。
汉字除表本义外还用于表引申义和假借义，汉字的记词功能扩大以后，为了区别用法，在原字的基础上造出新字，用来承担原字的一部分义项，原字和新字就形成一对“古今字”。例如“其”字，本来是表示“畚箕”的，后来被借用来记录代词和语气词，于是新造出“箕”字，承担本义。“其”和“箕”在“畚箕”这个意义上就形成了一对古今字，“其”是古字，“箕”是今字。下列选项中的各对字，是古今字的有（）。
下列句子中的“其”属于语气词的是（）
教学《论语》，教师要求学生掌握“君子博学而日参省乎己。”中虚词“乎”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）。
教学《过秦论》，教师要求学生掌握“明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。”中虚词“而”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）。
下列属于服务禁用语气的是（）。
学习多篇文言文后，教师引导学生举例总结文言词汇中“通假字”的用法。下列不能作为例子使用的是（）。
下列工具书，属于解释虚词用法的有（）
下列哪对异体字的用法是属于部分异体字用法中的包含式？（）
一个词语通常有两种用法，一种用法是用这个词去表达共庆表达的对象。一种用法是用这个词表达其自身。其中，前一种用法通常表达的就是词语的意义。一般称之为指称用法；后一种用法通常表达的是这个词语的形式，一般称之为自名用法。 根据上述定义，下列加黑的词属于自名用法的是（ ）
下列选项中，属于服务语气的是（）。
下列句子中属于意动用法的有（）。
教学《赤壁赋》，教师要求学生掌握“固一世之雄也，而今安在哉？”中虚词“而”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）
教学《鸿门宴》，教师要求学生掌握“布衣之交尚不相欺，况在国乎”中虚词“乎”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）。
在学习《木兰诗》中"问女何所思，问女何所忆"时，教师讲解了"何"作为宾语前置的倒装用法。学生请教师再举一些相同用法的例子，下列语句中，不适合举例的是（）。
非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式交流信息，进行的沟通过程。在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。 根据上述定义，下列不属于非语言沟通的是：
藏语中“ཨ”不仅作为辅音字母，也有人认为是元音，通常叫作（ ）
藏语中“ ཨ ”不仅作为辅音字母组成各种名词，同时也经常用于（ ）。
词气词“其”的基本用法是（)。
下列句子中加点词属于意动用法的是（）
现有两个类，SuperClass是父类，SubClass是子类，下列属于多态用法的是（）
