对家畜肉品质好坏的检验主要根据肉的新鲜度来确定，一般采用感官检验的方法检验肉的外观、硬度、气味、脂肪、骨髓及肉汤状况等。
评价小麦、小麦粉的食用工艺品质最直接的方法是（）。
原料肉的品质评定的内容包括（）。
幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评价。
为了了解学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（ ）。
（）是对调制后的烟叶原料及烟叶制品感官质量的唯一检验方法，其目的就是通过人的感官器官对烟叶原料、梗丝、膨化烟丝、再造烟叶等烟草配方组分在制品以及卷烟制品进行内在品质评定。
汽车行驶性能试验其评价方法（）以及客观评价。
教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。
原油评价的内容是（），原油的一般性状况以及各馏分的物理性质，各馏分化学组成，各种石油产品的（）以及得到这些产品所要的加工方案、方法。
艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现（ ），以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
评价药用植物的品质，一般采用两种指标：一是化学成分，主要指药用成分以及有害物质；二是物理指标，主要指产品的（）。
以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（）。
原料肉的品质主要包括（）、嫩度、风味、系水力、多汁性。
简述植物油脂碘值的定义及其在油脂品质评价中的意义。
肉的品质外观坚硬，弹性差，肉质坚硬，不易煮烂，缺少肉的特殊美味和气味是动物性原料的质量变化中的（）。
艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现()，以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
简述信息技术课程评价内容与评价方式？
原料肉的低温贮藏方法可以分为冷却贮藏和（）两种。
直接评价粮食食用品质的方法是（）。
在KES标准的涂装品质评价方法中有防锈测试，即盐雾实验（）
中国稻米品质的评价包括哪些内容？
评价标准的的确定、评价内容、和方式的选择以及评价的实施等均应以促进（）为目标
