法的起源经历了从习惯到习惯法、再到（）的演变与发展过程。
施工单位的质量控制目标，是通过施工过程的全面质量监督管理、协调和决策，保证竣工项目达到投资决策所确定的质量标准。
从发生的前后顺序来看，公共部门的绩效管理是一个从绩效目标的确立到实施再到检查评估是否达到目标的完整的系统过程，它分为（）
个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我，再到社会自我的过程。（ ）
建设工程项目质量的形成过程，体现了从目标决策、目标细化到目标实现的系统过程，而质量目标的决策是()的职能。
建设工程项目质量的形成过程，体现了从目标决策，目标细化到目标实现的系统过程，而质量目标的决策是（）的质量管理职能。
通过施工全过程的全面质量监督管理、协调和决策，保证竣工项目达到投资决策所确定的质量标准，是（）的质量控制目标。
经济分析大体经历了从（）到（）再到（）的漫长过程。
全球能源发展经历了从（）时代到（）时代，再到（）时代、电气时代的演变过程。
通过施工全过程的全面质量监督管理费用，协调和决策，保证竣工项目达到投资决策所确定的质量标准，这是（）在施工阶段的质量控制目标。
法律的产生经历了从习惯到（），再到（）的发展过程。
就企业发展过程看，经历了从（）导向到（）导向，再到（）导向等三个阶段。
在质量目标的实现过程中，()的项目管理，担负着对整个建设工程项目质量总目标的策划、决策和实施监控的任务。
建设工程项目质量的影响因素，主要是指在建设工程项目质量目标策划、决策和实现过程中影响质量形成的各种客观因素和主要因素；
建设工程项目质量的影响因素主要是指在建设工程项目质量目标策划、决策和实现过程中的各种客观因素和主观因素，包括人的因素、()等。
从 国家教育方针、生物课程标准中的课程目标再到老师制定的教学目标，这是将生物课程目标不断具体化的过程。 （2.0分）
建设工程项目质量的影响因素，主要是指在建设工程项目质量目标策划、决策和实现过程的各种客观因素和主观因素，包括（）因素等。
目标的设计应体现为一个从组织目标到部门或团队目标再到个人目标的目标逐步分解的过程，个人目标是部门、组织目标的细化，个人目标的实现应能促进部门或组织目标的实现。个人目标的确定应考虑组织的战略目标、自己所在岗位的主要职责以及内部和外部客户的需求。下列陈述符合文意的是（）。
个体的自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到 的过程。
“外师造化、中得心源”概括了从客观物象到艺术意象、再到艺术形象创造形成的全过程，说明艺术美的真正来源是现实美、自然美;由于画家主观能动性的作用，绘画又高于现实，是现实与画家主观情思熔铸、锻造的结晶。这是（)提出的。
【判断题】从国家教育方针、生物课程标准中的课程目标再到老师制定的教学目标，这是将生物课程目标不断具体化的过程。
建设项目是指将一定量的投资,在时间、资源、质量等条件约束下,按照一个科学的程序,经过决策和（)，最终形成（)特定目标的一次性建设任务。
18、从双基到三维目标再到核心素养是一个渐进演变过程，后者较之于前者，既有传承也有超越。（）
