“木桶理论”认为，木桶装水多少，是由最短的那块木板决定的。这一理论的正确性在于把握了（）
根据商业上的“木桶理论”，体育界提出运动员的成绩可能由于某一方面的落后而最终限制了运动成绩的提高，这种假设提出是属于（）方法
强化理论的启示有（）
创新技术理论的启示是（）。
“木桶理论”给我们的启示说法正确的有（）
绝对成本理论给我们今天的启示是：（）
下列不是期望理论给我们的启示的是（）
木桶理论指组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。 根据上述定义，下列属于木桶理论的是（）。
简述建构主义理论对当前教育实践的启示。
木桶理论指组成木桶的模板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。根据上述定义，下列木桶理论的是：
短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的模板中最短的额一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素” 根据上述定义，下列不符合短板理论的是:
公平理论对我们的启示有哪些（）。
期望理论对领导者的启示有哪些？
短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素”。 根据上述定义，下列不符合短板理论的是（）。
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）
小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动理论对小组工作的启示（）。
木桶理论的核心内容是：防止重大事故的发生必须减少和消除无伤害事故，要重视事故的苗头和未遂事故。
生态最小率，相当于管理学上的“木桶理论”，这个比喻是否恰当？
短板一词源于木桶效应理论，是指木桶能存储多少水，不取决于最长的那块木板，而是最短的那块木板。在全面建成小康社会中，（）是短板。
短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素”。 根据上述定义，下列不符合短板理论的是（ ）。
短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这块短板即为这个米桶盛水量的限制因素。 根据上述定义，下列不符合短板理论的是：
短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素”．
管理理论中的木桶定律是讲一只水桶能装多少水，完全取决于它最短的那块木板。这就是说，任管理理论中的木桶定律是讲一只水桶能装多少水，完全取决于它最短的那块木板。这就是说，任何一个组织都可能面临一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。木桶定律和酒与污水定律不同，后者讨论的是组织中的破坏力量。从这段文字推不出（）
所谓短板原理就是指盛水的木桶由多块木板组成，若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制，木桶中储水的最高高度只能达到短板高度的一种管理理论。如果以上表述为真，下列选项中属于短板理论的是（）
