患者,男,68岁,有高血压病史,糖尿病史,2个月前于家中突发言语不能,肢体乏力,送到医院后CT显示左侧基底节区梗死。病情稳定后即开始介入康复治疗。现患者可独立站稳,可动态维持身体稳定,但不能对抗外界干扰,上肢可摸到后背;被动活动股四头肌时,可在全范围内感受到中等阻力,但仍可完成被动活动;患者画钟试验表现为只画出左侧钟面及数字。理解力正常,但表达能力不畅,呈现出电报式语言,复述困难,提示下可引出正确回答,请根据以上病史回答下列问题。画钟试验结果表明患者目前存在的障碍为()。
下述关于信息技术的发展历程内容排列正确的是()。 (1)语言的产生 (2)电报电话技术的产生 (3)文字的产生 (4)计算机网络和internet应运而生
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儿童的电报语言包括()
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人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的使用、文字的使用,(),电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。
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意识清楚的患者口语理解相对好,对语法和秩序词句子理解困难,讲话费力,呈电报式语言,复述、命名、阅读及书写均不同程度受损,这种失语为()
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语言编码,电报码,条形码和乐谱属于()
语言编码、文本编码、图像编码、电报码、条形码等属于( )媒体。
幼儿“电报式语言”出现在()。
2、大脑()受损,病人会出现说话困难,吞吞吐吐的电报句语言。
人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的使用、文字的使用,(),电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。
【单选题】()个月时,孩子通常开始说话。在()个月时,儿童发展出电报式的或者叫两词式的语言。
人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的使用;文字的创造;();电报、电话、广播和电视等的发明和普及;计算机技术与现代通信技术的普及应用。
人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的使用、文字的使用,(),电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合