自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的联系：从认识论来看，无论是自然科学还是人文、社会科学，要获得正确反映研究对象的本质和规律的理性认识，都必须以感性认识为基础。
自然科学以自然界为研究对象，它所解决的矛盾是（）的矛盾，它是一种以知识形态为特征的社会生产力。
物理学是研究自然现象中最基本的最普遍的物质运动形式和物质基本结构的科学。
教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。
以设备为研究对象，适求设备综合效率和设备寿命周期费用的经济性，应用一系列理论、方法，通过一系列技术、经济、组织措施，对设备的物质运动和价值运动进行全过程的科学管理叫做（）。
自然科学的任务是研究自然界各种物质的形态、结构、性质和运动规律，不断探索现象，揭示新规律，提出新概念，建立新理论。
教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学
自然科学是研究自然界的物质结构、形态和运动规律的科学。一种代表性的观点认为，现代自然科学由（）三部分组成。
教育学是一门以教育现象、__________为研究对象，探索教育规律的科学。
物质世界的存在状态和运动是多种多样的，自然科学的任务在于探索物质运动的规律。量就是阐述运动规律的一个最重要的基础概念。根据《国际通用计量学基本名词》，量的定义为：“现象、物体和物质可以定量确定的一种属性”（）
以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）
教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
狭义科学专指自然科学，即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。
社会科学要比自然科学更具有挑战性，因为自然科学有规律可以探索，而社会科学所研究的对象是人。（）
自然科学是研究自然界的物质结构、形态和运动规律的科学。一种代表性的观点认为，现代自然科学由（ ）三部分组成。
随着古代文明的衰落，中世纪欧洲科学史以（）为中心展开了探索形式、对象、内容和成果上的改变。
康德的一生对知识的探索可以以1770年为标志分为前期和后期两个阶段，前期主要研究自然科学。
（2006年4月）教育学是一门以（）、教育问题为研究对象，探索（）的科学。
科学童话又名知识童话，借童话的文艺形式，引导孩子在有趣的幻想的艺术境界中逐步认识自然现象，懂得一些简单的科学知识，并从而引导他们研究、探索自然奥秘的兴趣。()
系统科学是研究自然界某种形式的物质运动的任何一门自然科学不同，它反映和研究的是自然界各个领域和各门自然科学中共同的东西，同时也反映出社会系统各个领域中某些共同的东西。()
【填空题】运动解剖学是以（）为基础、研究体育运动对人体（）和（）的影响与规律、并探索人体机械运动规律与体育技术动作关系的一门科学。
自然科学研究目的是揭示物质的运动规律。揭开“未来”面纱,回答“向哪里去”问题。其研究的层次结构方向为
科学又称'科学的科学'，是研究科学和科学活动的发展规律及其社会影响的一门综合性新学科。理论科学指的是以科学的性质、结构、功能、方法、发展规律等为研究对象的科学。应用科学指的是以科学和科学活动的经济效益、组织管理、心理现象、行为规范、语言符号等为研究对象的科学。根据上述定义，以下哪项属于应用科学？（）
横断科学：是指从客观世界的诸多物质结构及其运动形式中，抽出某一特定的共同方面作为研究对象的科学。下列属于横断科学的是（）
