下列哪一项不是影响幼儿性别角色社会化的主要因素（）
社会性别主流化在对性别歧视原因的认识上强调导致男女不平等的重要原因是（）
性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的，影响性别角色社会化的主要因素有：（）。
性别角色决定了男女两性的社会化定向。（）
社会性别主流化是促进两性平等发展的途径体现在：（1）社会性别主流化是促进（）的重要方式；（2）社会性别主流化有利于充分认识男女两性对于社会发展的贡献；（3）社会性别主流化是使男女两性从社会发展中平等获益的重要方式。
性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。
学校对个体性别角色社会化发生重要影响的渠道主要有（）
男女性别差异主要源于（ ）和风俗习惯的不同，取决于他们的社会地位、教育、种族和职业。
性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的，影响性别角色社会化的主要因素（）。
家庭特别是（）是影响儿童性别社会化的最早因素，也是最主要的因素。
不同文化从宏观上提供性别角色社会化的原则，构成男女性别角色形成和发展的重要背景。（）
弘扬法治精神要贯彻男女平等基本国策，构建先进的社会性别文化。
中国近代“一向被社会歧视、受性别不平等压制的妇女，开始走向社会，从事各种社会工作，并为男女平等而斗争”。这种变化折射的历史发展趋势是（）
现代社会性别中男女共有的性别内容特点？
第三性征主要指男女的社会性别，主要受（ ）影响。
男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和（）
第三性征主要是指男女的社会性别,其影响因素包括( )。
第三性征主要是指男女的社会性别，其影响因素不包括（ ）。
从大学生自身情况来说，影响求职 面试成功的主要因素有哪些？（ ） ① 个人能力不足 ；② 缺乏社会经验 ；③ 求职技巧的缺失 ；④ 性别差异 。
第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。
2、以下不属于诺思认为的经济变迁的三种影响因素的是： A、A.人口的数量和质量 B、B.人类的知识存量，特别是人类用于控制自然的知识存量 C、C.界定社会激励结构的制度框架 D、D.男女性别比例
在中国近代历教育史上，基本消除受教育权上的性别差异，规定小学可以男女同校的学制是__
现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别行为的因素有（）。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化
性别是指男女两性在生物学上的差异。（ ）
