人际沟通的主体和客体必须是（）
关于沟通过程要素的表述，正确的有（ ）。沟通渠道是实施沟通过程和提高沟通功效的重要环节沟通环境包括与个体间接联系的社会整体环境，不包括与个体直接联系和影响的区域环境沟通介体是沟通主体用以影响、作用于沟通客体的中介沟通对象在沟通过程中具有积极的能动作用沟通主体在沟通过程中处于主导地位
认识主体和认识客体具有（）
认识主体与认识客体之间最基本的关系是（）
认识主体和认识客体之间的关系包括（）。
沟通主体和客体从战略角度来思考沟通的策略才是成功的管理沟通。
认识的主体和客体之间最基础性的关系是（）
认识是主体对客体的能动反映，这是（）
历史认识的主体和客体是什么？
（）是沟通公安指挥规律与公安指挥实践的桥梁和纽带，是认识和运用公安指挥规律于公安指挥实践不可缺少的中介体。
认识的主体和客体在实践中获得统一。
认识是主体对客体的能动反映。这是一种( )
沟通主体、沟通客体和沟通媒介是有效沟通的关键环节。
完整的沟通过程包括沟通主体、编码、沟通渠道、沟通的客体、译码、作出反应和反馈等环节。（2.0分）
实践的客体是进入主体的认识和实践范围的客观事物。
主体和客体在实践和认识活动中结成的第二种关系是（）。
下列选项中,正确表述认识的主体和客体之间的关系的有( )。
主体和客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系.（ ）
认识的主体与客体的关系是( )。
◑认识客体是指（ ）。◑A.一切客观事物◑B.自然界◑C.主体实践和认识活动的对象◑D.客观事物的发展规律
【单选题】“认识是主体对客体的反映”，这是（)
【判断题】沟通主体、沟通客体和沟通媒介是有效沟通的关键环节。
认识是主体对客体的反映，这是： （)
2016年11月，在伦敦地铁上由电影女星艾玛·沃森发起的“丢书大战”在我国北上广上演。“丢书大战”本是为了推广公众阅读，但北上广地铁上所“丢”书籍却屡屡遭遇尴尬，要么无人问津，要么被地铁保洁人员当作遗落物品收走，捡起书来认真阅读的也寥寥无几。这一遭遇表明（）。①主体对客体的认识具有主动性和选择性②主体对客体的认识的真理性取决于主体本身③不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性④主体对客体的认识会
