我国现行统计法律规范的表现形式主要有（）
2009年是教育公平备受考验的一年，“浙江高考航模加分”和“重庆31名考生民族成分造假”等事件的曝光，让教育面临着公共信任危机。当前，教育不公平主要表现在教育资源分配不合理、乱收费现象普遍存在等方面。在我国教育资源有限的情况下，如何公平分配这些资源，规范学校收费，使老百姓感受到公正，成为近年“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府决策的依据。 为防止教育乱收费现象的发生，公民可以通过哪些形式参与民主决策？
我国社会保障的规范形式有：（）
我国社区教育的主要形式有哪些？
我国教育对外交流与合作的形式有（）。
学校教育内容的具体规范形式包括（）
我国普遍采用的安全生产教育形式有（）、（）、（）。其中三级安全教育是指（）安全生产教育。
根据法律规范内容的不同，我国宪法关于公民受教育权和劳动权的规定属于（ ）。
过去我国家庭教育指导形式的特点有（）。
我国学前教育的形式有（）。
《物权法》首次将（）作为一项重要土地权利写入了我国法律中，并对其形式和内容进行了具体规范。
学校应该在规范教育内容和形式上谋划，在安全教育实施上用心，在具体操作中不断深化和推进安全教育。应做到：（）。
我国的医德规范、医德教育的书籍有：（）。
职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。
我国基础教育的行政体制在农村有哪些形式？
《国家基本公共卫生服务规范》中健康教育服务形式有（）
我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些？
我国的医德规范、医德教育的书籍有：
我国教育内容的规范形式有 【 】
网络教育资源建设技术规范的基本内容有哪些()。
学校教育内容的具体规范形式包括作业。()
学校教育内容的具体规范形式包括课程计划。()
学校教育内容的具体规范形式包括教科书。()
学校教育内容的具体规范形式包括考核。()
