T型人才是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型，用字母“T”来表示他们的知识结构特点。“一”表示有广博的知识面，“丨”表示知识的深度，两者的结合，既有较深的专业知识，又有广博的知识面，这类集“深”与“博”于一身的人才，不仅在横向上具备比较广泛的一般性知识修养，而且在纵向的专业知识上具有较深的理解能力和独到见解。 根据上述定义，下列不属于T型人才的是:
工程施工招投标，从事相关专业领域工作满（）年并具有高级职称或者同等专业水平是符合评标专家的条件之一。
评标委员会专家的资格要求，从事相关专业领域工作满()年并具有高级职称或者同等专业水平。
企业组建培训部门，部门负责人会同一组对特定专业或特定的技术领域具有专业知识的专家共同领导。专家负责开发、管理和修改培训项目的模式属于（）。
（）指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。
行政权威主要是指在某一专业领域拥有较高专业技术能力的人。
现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。 这段文字主要强调的是（）。
评标专家应从事相关专业领域工作满（）年并具有高级职称或者同等专业水平。
评标专家应从事相关专业领域工作满8年并具有高级职称或者同等专业水平，并且熟悉有关招标投标的法律法规，具有与招标项目相关的实践经验，能够（ ）地履行职责。
邀请在某一领域的一些专家或有经验的管理人员对某一问题进行预测的人员需求预测方法是（）
（）是指在某一研究领域中，针对某些重要问题（实施方案、具体措施）而举办的学术会议，该会议具有宏观讨论和微观研究的双重学术属性。
《招标投标法》规定，评标专家应当从事相关领域工作满()年并具有高级职称或者具有同等专业水平，由招标人从国务院有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府有关部门提供的专家名册或者招标代理机构的专家库内的相关专业的专家名单中确定。
评标专家应当符合《招标投标法》、《评标委员会和评标方法暂行规定》和《评标专家和评标专家库管理暂行办法》规定的条件之一是从事相关领域工作满（）年并具有高级职称或同等专业水平。
专家，即注册会计师的专家，是指在会计或审计以外的某一领域具有专长的个人或组织，并且其工作被注册会计师利用，以协助注册会计师获取充分、适当的审计证据。专家既可能是会计师事务所内部专家（如会计师事务所或其网络事务所的合伙人或员工，包括临时员工），也可能是会计师事务所外部专家。这里的专长，是指在某一特定领域中拥有的专门技能、知识和经验。例如（）。
张子和治病，力主（），对于（）、（）、（）三法的运用，具有独到见解，并积累了丰富的治疗经验。
一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于（）。
吵审查委员会中有关经济、技术等方面的专家应当从事相关领域工作满8年并具有高级职称或具有同等专业水平专家人数不得少于成员总数的（）。
基础标准是指在某一专业范围内作为其他标准的基础并普遍使用，具有广泛指导意义的术语、符号、计量单位、图形、模数、基本分类、基本原则等的标准。
通用能力/可迁移能力指的是我们所具有的某一专业、领域的知识和能力。（ ）
现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每～个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口元遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。 这段文字主要强调的是（）。
参加农作物种子质量纠纷田间鉴定的专家应当具有高级以上专业技术职称、具有相应的专门知识和实际工作经验、从事相关专业领域的工作()以上。
评标专家应当符合《招标投标法》、《评标委员会和评标方法暂行规定》和《评标专家和 评标专家库管理暂行办法》规定的条件之一是从事相关领域工作满（）年并具有高 级职称或同等专业水平。 A．3 B．5 C．8 D．10
（)是指在某一专业范围内作为其他标准的基础并普遍使用，具有广泛指导意义的术语、符号、计量单位、图形、模数、基本分类、基本原则等的标准。
