应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力
范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一，请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点?
从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些？
信息技术能够影响课堂教学的哪些环节？（）
以下哪种属于信息技术支持下的课堂教学模式（）
大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。 （ ）
信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）
简述信息技术课堂中常用的教学方法。
在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。
信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。()
“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
一位音乐老师在课堂教学中拟采用互联网、音视频表现工具，展示音乐的魅力。她应用信息技术的目的最有可能是（）
为拓宽学生的视觉范围，使用哪种交互技术开展信息技术学科课堂教学的师生交互？（）
应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为包括（）？
信息技术可以支持教师（）、支持教师课堂教学。
信息技术课堂教学中的评价原则有哪些?
课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？
技术支持的课堂导入：教师合理利用信息技术手段设计并实施课堂教学的导入环节，从而（)。
《中小学教师信息技术应用能力标准》提出“应用技术优化课堂教学”，关注教师利用信息技术哪些教学活动所具有的能力？（)
2、根据课堂所学，简述对常用的质量策划工具和技术的理解。（质量功能展开、流程图、系统图、决策程序图法、实验设计）
在《开学第一讲：如何上好一堂优课》中，将信息技术与课堂教学相结合的教学中，课内主要内容是（)。
范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 （10分）范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 （10分）
任务驱动法是信息技术课堂教学中常用的教学方法，请简要回答在实施任务驱动法时通常采用的几个教学环节。任务驱动法是信息技术课堂教学中常用的教学方法，请简要回答在实施任务驱动法时通常采用的几个教学环节。
