在小组筹备期,工作者是初级角色,处于中心位置。
在小组工作的中期转折阶段,可设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧,引导组员学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法,这属于小组活动设计的()技巧。
角色过载冲突是指一个人的角色要求太多,工作量太大,不可能完成所有觉得所要求的工作时所面临的冲突。 根据上述定义,下列属于角色过载冲突的是:
在个案工作和小组工作中,社会工作者最基本的角色是()
在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该()。
在小组工作转换阶段,社会工作者扮演的角色是()。
在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者扮演的角色是()。
小组工作是一个动态过程。下列关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法,正确的是()。
在不同的小组中和小组的不同发展阶段,工作者的地位和角色是不同的。
小组工作是一个动态过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法,正确的是()。
小组工作是一个动态的过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法,正确的是()。
小组工作的实施模式,从对小组成员的影响和作用的角度看,可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域,应选择以治疗为主的模式;小组在这里是治疗环境,也是治疗工具;而社会工作者在治疗模式中的角色主要是()
在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有()。
某社会工作服务机构利用暑假开展了一个中学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后,组员出现了既想探索和了解自我,又害怕剖析和认识自我的层面,小组组员之间有时也会因为角色和权力的问题而产生冲突。面对这种状况,社会工作者的主要任务有()。
在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者扮演的角色是( )。
角色过载冲突是指一个人的角色要求太多,工作量太大,不可能完成所有角色所要求的工作时所面临的冲突。根据上述定义,下列属于角色过载冲突的是()。
在小组运作初期和结束期,社会工作的角色主要是()。
角色过载冲突是指一个人的角色要求太多,工作量太大,不可能完成所有觉得所要求的工作时所面临的冲突。 根据上述定义,下列属于角色过载冲突的是?
在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员呈现冲突,这有助于()。
社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经验:在小组后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时.运用的技巧有()。
在小组工作的初期,社会工作者的角色是领导者、鼓励者、组织者和()。
角色冲突是指同一角色扮演者同时处于两个或更多不同的地位,并要进行相互矛盾的角色扮演时而引起的角色与角色之间的矛盾冲突。
社会工作者韩飞开展小组活动,在该小组的开始阶段,韩飞处于小组的核心位置,指导小组发展,制订小组活动计划,统筹小组活动具体程序和细节。韩飞在这一阶段扮演()的角色
根据社会学者蓝格的观点:小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的,在小组的维持阶段,小组工作者是处于()位置。