专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。
以下选项不属于资源型专题学习网站特点的是（）。
根据网站内容的不同，专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。
对于企业而言，下面那个不是建设网站所能发挥的作用（）。
专题学习网站是基于（）的研究、协作式学习系统。
专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。
下面有关专题学习网站的说法，正确的是（）。
资源型专题学习网站一般具有（）的功能。
自主学习型专题学习网站一般具有（）的功能。
专题学习网站是面向的是（）。
专题学习网站的基本结构包括（）。
专题学习网站以（）为原则，选择一些专题，组织数字化的学习资源，开展教学活动。
下面的（）不属于专题学习网站的基本结构。
下面不属于集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》提出的学习讨论专题是（）
以下不属于专题学习网站的是（）。
以下选项不属于专题学习网站中网上协商工具的是（）。
以下选项中不属于专题学习网站的特点的是（）。
专题学习网站是一种（）方式。
以下选项不属于专题学习网站学习方式的是（）。
民主生活会的实施步骤是征求意见、专题学习、自我剖析、开展批评、研究整改。（）
专题型学习网站包含那几个基本组成部分（）
（）是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设，利用网站的功能模块，组织学习者使用网站提供的资源。
下面哪一项不属于“专业学习指南”这个专题讲授的主要内容 ( )
创新体验作业: 鼓励您参与本课程建设创新体验研究。在每个章节知识点：课程建设报名。课程建设创新体验学习，在本班范围内课程建设内容不得重复。谁先在慕课网站报名者，优先获得课程建设权。在课程建设网络报名时，请写明课程建设专题序号、专题名称和成果形式，研究者班级姓名学号等。 每个人独立完成创新成果作为附件上传到第五章作业中去，同时上传每个人独立写出的创新体验（即参与课程建设，对本课程教材或网站资料进行改进）研究总结，总结要写明： 1.选择的课程建设序号、项目名称和成果形式。 2.研究过程。 3.进行了哪些创新改进，创新点（优点或特点）表现在哪些方面等。 研究创新成果特出者可以向老师提出申请，基地学校学生可以发给学习委员，统一交任课老师评判，并展示交流，成绩破格。社会学习者也可以发QQ:355592518.
