简述体育产业管理控制职能的含义及基本内容。
简述体育课堂学习过程的心理学评价内容。
临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始在学习上花很多精力，但起色不大，感觉学习很吃力，有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。如何才能有效调整张同学的学习动机（）
简述体育控制的基本类型。
什么是焦虑？如何在体育学习中调控焦虑？
临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始在学习上花很多精力，但起色不大，感觉学习很吃力，有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。如何帮助张同学提高复习效果呢（）
简述体育控制的定义。
简述如何激发学习动机。
简述体育课程学习评价的理念。
简述体育产业管理的创新控制。
简述教师如何对学生进行体育学习评价?
简述教师应该如何激发学生的学习动机。
简述体育控制的过程。
简述如何培养学生的学习兴趣。
简述体育赛事控制的类型。
简述如何控制体育学习焦虑。
简述如何促进学习的迁移。
简述体育赛事控制的步骤。
简述体育产业管理控制职能的类型。
【简答题】结合本章学习，简述如何打造积极的自我？
农村家长陪读是乡村教育长期存在的现象，家长到学校附近租房陪读，是为了让孩子感受家庭温暖，但连学校也只知道有很大比例的家长陪读，缺乏对如何发挥好他们的作用的考虑，只知家长陪读方便学校通知家长开会，更何况政府和社区。很多乡村陪读家长的日常生活，就是接送孩子，买菜做饭，无事时集中在一起聊天，比各家孩子学习成绩如何。陪读生活枯燥、乏味，陪读家长只有把希望寄托在孩子的学习成绩上，这也增加了乡村教育的升学焦虑
简述高中体育与健康课程学生学习评价的形式
